Обучающий тур команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ
Строка 87: | Строка 87: | ||
Собрали самых умных с целой параллели.<br> | Собрали самых умных с целой параллели.<br> | ||
Получились вот такие команды: 4А, 4Б, 4В, 4Г, 4Д.<br> | Получились вот такие команды: 4А, 4Б, 4В, 4Г, 4Д.<br> | ||
+ | |||
Фразеологизм был не так то прост. Он свои задания поместил в компьютер (компьютерная презентация) и нам легко было их читать и выполнять.<br> | Фразеологизм был не так то прост. Он свои задания поместил в компьютер (компьютерная презентация) и нам легко было их читать и выполнять.<br> | ||
+ | |||
Чтобы не "быть не в своей тарелке" нас заранее подготовиться попросили наши координаторы.<br> | Чтобы не "быть не в своей тарелке" нас заранее подготовиться попросили наши координаторы.<br> | ||
Мы поситили библиотеки, поискали информацию дома в словарях, книгах, интернете и на конкурс пришли во всеоружии.<br></span> | Мы поситили библиотеки, поискали информацию дома в словарях, книгах, интернете и на конкурс пришли во всеоружии.<br></span> | ||
Строка 103: | Строка 105: | ||
'''''Комментарии участников сказки:'''''<br> | '''''Комментарии участников сказки:'''''<br> | ||
<span style="color:#0000FF">В первых заданиях конкурса мы познакомились с большим колличеством фразеологизмов о животных.Вспоминали их значение, завершали фразы.<br> | <span style="color:#0000FF">В первых заданиях конкурса мы познакомились с большим колличеством фразеологизмов о животных.Вспоминали их значение, завершали фразы.<br> | ||
+ | |||
Нам очень понравились следующие фразеологизмы:<br> | Нам очень понравились следующие фразеологизмы:<br> | ||
белая ворона, кот наплакал, спать без задних ног, два сапога пара.<br> | белая ворона, кот наплакал, спать без задних ног, два сапога пара.<br> | ||
Строка 146: | Строка 149: | ||
Позже это слово было связано со словом «нос» и появилось выражение «водить за нос» (вводить в заблуждение, дурачить) или «натянуть нос».<br> | Позже это слово было связано со словом «нос» и появилось выражение «водить за нос» (вводить в заблуждение, дурачить) или «натянуть нос».<br> | ||
− | Другой фразеологизм – "зарубить на носу"''' | + | Другой фразеологизм – "зарубить на носу"''' |
Строка 227: | Строка 230: | ||
Ребята выполнят задание 10, 11.<br> | Ребята выполнят задание 10, 11.<br> | ||
+ | |||
+ | '''''Комментарии участников сказки:'''''<br> | ||
+ | <span style="color:#0000FF">Заданья все мы выполняли,<br> | ||
+ | Играли, спорили, решали,<br> | ||
+ | Рисунков кучу нарисовали,<br> | ||
+ | Смеялись много - не скучали,<br> | ||
+ | И главное, что м ы узнали- <br> | ||
+ | Пусть корень знаний слишком горек,<br> | ||
+ | Зато плод его так сладок.<br> | ||
+ | |||
+ | Фразеологизм отметил нашу сноровку и каждая команда получила диплом в номинации, в которой она отличилась. <br> | ||
+ | |||
+ | Путешествие в сказку нам очень понравилось и наша встреча с Фразеологизмом запомнится нам надолго. Поэтому каждый участник написал письмо королю Фразеологии со всоими впечатлениями о его стране.<br></span> | ||
+ | |||
+ | |||
Строка 233: | Строка 251: | ||
2. Для чего используются фразеологизмы в речи?<br> | 2. Для чего используются фразеологизмы в речи?<br> | ||
3. Какой фразеологизм вам особенно запомнился?<br> | 3. Какой фразеологизм вам особенно запомнился?<br> | ||
− | 4. Конкурс рисунков. | + | 4. Конкурс рисунков.<br> |
+ | 5. Письмо-впечатление о стране Фразеологии. | ||
Версия 01:04, 17 января 2011
Чтобы не брать с потолка, не быть белой вороной среди остальных, решили танцевать от печи – начали искать информацию в разных источниках: в справочниках, энциклопедиях, словарях. Дети не стали терять время и толочь воду в ступе, а взяли себя в руки, и, чтобы не ударить в грязь лицом, ушли в работу с головой. Но время поджимало и приходилось вертеться, как белка в колесе. Мы не вешали нос. От разнообразия фразеологизмов волосы становились дыбом, глаза разбегались, а голова шла кругом. Испив чашу до дна в поисках информации и прозондировав почву справочников, энциклопедий, словарей, стали оббивать пороги Интернета. Мы сидели, как на иголках в ожидании конкурса. Во время олимпиады фразеологизмы били ключом, и работа горела в руках. Каждый стремился быть на голову выше других. Нас не просили держать язык за зубами. Все вкладывали душу в свои ответы. Каждый выступающий мог называть фразеологизмы до упаду. Задания сыпались, как из рога изобилия. Всё шло, как по маслу, без сучка, без задоринки. Не было таких, кто клевал бы носом. Во время выступлений соперники не просто слушали друг друга, а мотали себе на ус. Ведущие дали зелёную улицу нашим ответам. Во время олимпиады нельзя было сидеть, набрав в рот воды, но мы и не лили из пустого в порожнее, все ответы были чёткими и лаконичными. Каждая команда в ответах наступала друг другу на пятки. Когда пришло время пожинать плоды своей работы, при награждении, все были на седьмом небе, потому что победила дружба. Мы не открыли Америки, но наши глаза открылись - без фразеологических оборотов речь тусклая и невзрачная.
Слон играет на баяне, Коль кукушки нам не врут,
Дорогие друзья! От всей души приветствуем всех Вас, пытливых, находчивых, знающих, остроумных, желающих проникнуть в необычайно интересные, близкие и далекие уголки “Страны Фразеологии”. В моей стране много тайн и загадок, разгадывать которые очень интересно. Но ВАС ждет много препятствий, и только самые настойчивые смогут их раскрыть и получить приз – высшее умение понимать второй смысл моих жителей.
Собирайтеся в дорогу, Фразеологизм: Что же гости дорогие, Ребята, выполняют 1-3 задание нашего конкурса.
Фразеологизм был не так то прост. Он свои задания поместил в компьютер (компьютерная презентация) и нам легко было их читать и выполнять. Чтобы не "быть не в своей тарелке" нас заранее подготовиться попросили наши координаторы.
Ну теперь пойдем мы дальше. Ребята, выполняют 4 задание нашего конкурса. Комментарии участников сказки: Нам очень понравились следующие фразеологизмы:
Лихо справились с заданьем, Ребята, должны узнать, почему мы так говорим? Комментарии участников сказки: Третья команда «копалась в истории». Вот, что они «нарыли». Оказывается: Сообщения. 1 группы:. 2 группа: 3 группа: 4 группа: "Остаться с носом" (те есть, потерпеть неудачу) Другой фразеологизм – "зарубить на носу"
Что за чудо, молодцы!
Загадки – складки Мы исходили городок Товарищ твой просит украдкой Фальшивят, путают слова, Отчет команды по этому заданию.
К стихам вы, правда, ключ нашли, Ребята выполняют задание 7.
Молодцы, быстро, дружно без ошибки отгадали вы картинки. Отчет команды по этому заданию.
Много жителей в моей стране и я перепутал их имена. Исправьте ошибки и составьте имена с правильными фразеологизмами. Ребята выполняют задание 6.
Вспомнили почти вы хором имена их,
Поиграть пришла пора. Ребята выполнят задание 10, 11. Комментарии участников сказки: Фразеологизм отметил нашу сноровку и каждая команда получила диплом в номинации, в которой она отличилась. Путешествие в сказку нам очень понравилось и наша встреча с Фразеологизмом запомнится нам надолго. Поэтому каждый участник написал письмо королю Фразеологии со всоими впечатлениями о его стране.
Конкурс "Рисуем всей семьей" |