Обучающий тур команды IDz372 Непоседы
| Строка 8: | Строка 8: | ||
[[Изображение:110111.JPG]] | [[Изображение:110111.JPG]] | ||
| + | |||
| + | Наша работа началась с веселой разминки «Попробуй угадать и показать, о чем говорится» | ||
| + | |||
| + | А) За него тянут; на нем что-то вертится; его держат за зубами, он длинный и без костей | ||
| + | |||
| + | Б) Ими хлопают, если что-то не понимают; их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные, не цветы, а вянут | ||
| + | |||
| + | В) Его вешают, приходя в уныние; за него водят; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело; его задирают, зазнаваясь. | ||
| + | |||
| + | Г) Ими машут, как мельница (руки) | ||
| + | |||
| + | Д) Ими щелкают от голода (зубы) | ||
| + | |||
| + | Е) С них сбиваются, когда что-то ищут (ноги) | ||
| + | – Как называются все эти выражения? | ||
| + | – Что такое фразеологизмы? | ||
| + | Без фразеологизмов совершенно нельзя обойтись в речи. Они делают нашу речь красивой, более выразительной, богатой. | ||
| + | |||
| + | '''2. Испытание для художников Вани, Джавида, Насти, Вилетты и Дианы.''' | ||
Версия 14:33, 17 января 2011
Творческий отчёт по русскому языку команды "Непоседы"
Получив задание, мы стали обсуждать его. Работа творческая. А это значит: надо было придумать что-то необычное. Обучающий тур по русскому языку проходил в нашей команде в виде деловой игры. Сначала мы вспоминали и повторяли всё, что знали о фразеологизмах на данный момент. Решили сходить в библиотеку и узнать, а что же такое фразеологизмы. Побеседовав с работником школьной библиотеки, пришли к выводу, что дети часто обращаются в библиотеку, так как необходимы знания фразеологизмов на уроках литературы и русского языка. Узнали значение слова фразеологизм в толковом словаре Ожегова Потом нам дали задание посмотреть вместе с родителями фильм про фразеологизмы в интернете (http://www.youtube.com/watch?v=oax0KJI5JbU). Ознакомившись с ним, мы сели за стол и начали рассматривать задания обучающего тура. Решили выпустить газету « Волшебные слова». Ведь столько удивительного происходит вокруг нас! Фразеологические обороты очень выразительны, они украшают нашу речь, делают ее яркой и красивой. Мы решили выпустить газету и поделиться с другими ребятами своими знаниями. У нас будут два отдела: редакторы и художники. Редакторами будут Настя и Семен. Художниками Ваня, Джавид, Настя, Виолетта и Диана. Приступаем. Работаем дружно, сосредоточенно.
Наша работа началась с веселой разминки «Попробуй угадать и показать, о чем говорится»
А) За него тянут; на нем что-то вертится; его держат за зубами, он длинный и без костей
Б) Ими хлопают, если что-то не понимают; их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные, не цветы, а вянут
В) Его вешают, приходя в уныние; за него водят; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело; его задирают, зазнаваясь.
Г) Ими машут, как мельница (руки)
Д) Ими щелкают от голода (зубы)
Е) С них сбиваются, когда что-то ищут (ноги) – Как называются все эти выражения? – Что такое фразеологизмы? Без фразеологизмов совершенно нельзя обойтись в речи. Они делают нашу речь красивой, более выразительной, богатой.
2. Испытание для художников Вани, Джавида, Насти, Вилетты и Дианы.
