Обучающий тур команды IDz216

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Конкурс Рисуем всей семьей)
(Конкурс Рисуем всей семьей)
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 32: Строка 32:
 
== Конкурс Рисуем всей семьей ==
 
== Конкурс Рисуем всей семьей ==
  
<center>
+
<center>[[Изображение:ID216 druzya10.JPG]]
[[Изображение:ID216 druzya10.JPG]]
+
  
 
'''Павленко Полина. "Сколько душе угодно"
 
'''Павленко Полина. "Сколько душе угодно"
  
[[Изображение:ID216 druzya8.JPG]][[Изображение:ID216 druzya15.JPG]]
+
Как здорово зима, каникулы! Есть свободное  время, чтобы сходить с семьей и друзьями в лес, покататься с горок на санках и лыжах, погостить у бабушки. 
 +
Отвечая на вопросы обучающего тура по фразеологизмам, мы не заметили, как стали общаться друг с другом в семье, используя фразеологические обороты.
 +
В один из праздничных новогодних дней я с родителями пошла в лес, который находится рядом с нашим домом, в нем много горок, есть лыжня. С горок катались дети, было шумно и весело, я тоже захотела присоединиться к игре.
 +
Я спросила родителей: «А давайте прокатимся с горки один разочек». На что папа ответил: «Да, катайся, Полина, сколько душе угодно!» Так я с папой и мамой с удовольствием каталась с горок, пришли мы домой румяные в хорошем настроении. А вечером я села рисовать. И мне очень захотелось изобразить семейную прогулку и папину фразу «Сколько душе угодно». Посоветовавшись с мамой о том, что нарисовать, мы решили изобразить катание с горок детей. А чтобы изобразить радость «души», свободу, здоровье и счастье, решили обратиться к деревенскому простору.
  
'''Пичулева А."Гора с горой не сходится, а человек. . . ."   Галишева Даша. "Как за каменной стеной"'''
+
СКОЛЬКО ДУШЕ УГОДНО. Разг. Экспрес. Вдоволь, без каких-либо ограничений, сколько хочешь. Купцам по ярмарке такой был приказ: с богатого сколько хочешь бери. Обманывай, обмеривай, обвешивай его сколько душе угодно (Мельников-Печерский. Старые годы).
 +
 
 +
Вклад в создание рисунка: папа Павленко Сергей Иванович («вдохновитель»), мама Павленко Ирина Юрьевна («художник-составитель») и Павленко Полина («художник-оформитель»).
 +
 
 +
[[Изображение:ID216 druzya15.JPG]]
 +
 
 +
Галишева Даша. "Как за каменной стеной"'''
 +
 
 +
Мне захотелось нарисовать фразеологический оборот «За папой как за каменной стеной». Мой папа  в семье защитник, помощник. Он наша опора, наш советчик и добытчик. Папа любит маму и меня, своих и маминых родственников, он никому не даст нас в обиду. Он как каменная стена – сильный, крепкий, мужественный. Свой рисунок и подходящий к нему фразеологизм я решила посвятить своему папе Галишеву Алексею Викторовичу
 +
 
 +
[[Изображение:ID216 druzya8.JPG]]
 +
 
 +
'''Пичулева А."Гора с горой не сходится, а человек. . . ."
 +
 
 +
В один из зимних дней каникул, когда я поссорилась со своим другом Женей, мне попались в руки стихи Э. Мошковской «Кислые стихи».
 +
 
 +
Встало солнце кислое,
 +
 
 +
Смотрит – небо кислое,
 +
 
 +
В кислом небе кислое
 +
 
 +
Облако повисло…
 +
 
 +
И спешат несчастные
 +
 
 +
Кислые прохожие
 +
 
 +
И едят ужасно
 +
 
 +
Кислое мороженое…
 +
 
 +
Даже сахар кислый!
 +
 
 +
Скисло все варенье!
 +
 
 +
Потому что кислое
 +
 
 +
Было настроение.
 +
 
 +
И у меня в этот момент было такое же кислое настроение, мама решила меня поддержать, взяла разрезные карточки из задания № 10 «Нескучная зима» по фразеологизмам «Найди пару» и предложила поиграть. Мне понравилось подбирать пары фразеологизмов по значению.
 +
Я вдруг подумала: «А может и к «Кислым стихам» можно подобрать фразеологизм, и объяснить мою ссору с другом». Я обратилась за помощью к маме Пичулёвой Людмиле Георгиевне. Вместе с мамой мы стали вспоминать известные нам  другие фразеологизмы. На наш взгляд больше подошел фразеологизм «Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдется». Подумали мы над значением этой фразы. И я поняла, что люди обладают разумом, владеют этикетом, могут прощать друг друга, пойти друг другу на встречу, в отличие от гор, которые стоят неподвижно. Свои чувства я решила переложить на рисунок, а потом побежала к Жене (ведь в этой ссоре я была не права).
  
 
[[Изображение:ID216 druzya11.JPG]]
 
[[Изображение:ID216 druzya11.JPG]]
  
 
'''Серебряков Данил. "Медведь на ухо наступил", "Заблудился в двух соснах"
 
'''Серебряков Данил. "Медведь на ухо наступил", "Заблудился в двух соснах"
 +
 +
МЕДВЕДЬ НА УХО НАСТУПИЛ кому. Прост. Шутл. Кто-либо совсем лишён музыкального слуха.
 +
ЗАБЛУДИТЬСЯ В ТРЁХ СОСНАХ. Разг. Шутл. Не разобраться в самом простом. — Ну, наши-то совсем ещё ничего не понимают, — говорила попадья. — Да оно и лучше. — Куда им, — смеялась Анна. — В трёх соснах заблудятся! (Мамин-Сибиряк. Хлеб).
 +
 +
Я решил изобразить фразеологизмы в прямом значении, ведь это получилось, на мой взгляд, смешно, особенно когда медведь на ухо человеку наступил.
 +
 +
На самом деле так говорят о человеке, у которого нет музыкального слуха или он тугоух, плохо слышит, недопонимает услышанного.
 +
 +
А фразеологизм «Заблудился в трех соснах» можно использовать, когда человеку объяснили задание, показали образец выполнения и дали для самостоятельного решения подобный пример, а человек запутался в простом решении, «заблудился», потому что был невнимателен.
 +
 +
Мне нравятся эти фразеологизмы, и я решил их изобразить, помогала мне мама Серебрякова Татьяна Борисовна, которая нарисовала человека и медведя, а раскрашивал рисунок и рисовал сосны я сам.
  
 
[[Изображение:ID216 druzya12.JPG]]
 
[[Изображение:ID216 druzya12.JPG]]
  
 
'''Бабахаян Серго. "Сломя голову"
 
'''Бабахаян Серго. "Сломя голову"
 +
 +
СЛОМЯ ГОЛОВУ. Разг. Экспрес. Очень быстро, стремительно (бежать, мчаться, скакать и т. п.).
 +
 +
Это я изобразил себя, я такой же торопливый, быстрый, шумный, но умный. Мама часто говорит мне: «Опять несешься сломя голову, смотри знания не растеряй!»
  
 
[[Изображение:ID216 druzya13.JPG]]
 
[[Изображение:ID216 druzya13.JPG]]
Строка 54: Строка 112:
  
 
На каникулах я гостила у бабушки. Я с бабушкой выполняла задания к олимпиаде "Нескучная зима". Сначала мы изучали фразеологизмы и их значения. К нам присоединились мама, папа и дедушка. Мы долго выбирали фразеологизм, к которому можно нарисовать иллюстрацию. Мне понравился: "Как с гуся вода". Эти слова говорят мамы детям, когда они бывают совершенно безразличны.  
 
На каникулах я гостила у бабушки. Я с бабушкой выполняла задания к олимпиаде "Нескучная зима". Сначала мы изучали фразеологизмы и их значения. К нам присоединились мама, папа и дедушка. Мы долго выбирали фразеологизм, к которому можно нарисовать иллюстрацию. Мне понравился: "Как с гуся вода". Эти слова говорят мамы детям, когда они бывают совершенно безразличны.  
 +
 +
Как с гуся вода (неодобр.) - кому-либо что-либо абсолютно безразлично, все нипочем; что-либо решительно не действует на кого-либо. Из-за жировой смазки оперенья вода с гуся легко скатывается. Такое наблюдение переносилось в знахарские формулы, пословицы, поговорки.
  
 
[[Изображение:ID216 druzya9.JPG]]
 
[[Изображение:ID216 druzya9.JPG]]
  
 
'''Селев Дима."Друзья не разлей вода"
 
'''Селев Дима."Друзья не разлей вода"
 +
 +
НЕ РАЗЛЕЙ ВОДА кто. Разг. О неразлучных друзьях.
 +
 +
Это я со своим лучшим другом, в виде Смешариков, летом в деревне у любимой бабушки. Когда мы гуляем нас ни дождь, ни голод не разлучит. «Мы друзья – куда Андрей туда и я». Так приятно зимой вспомнить события лета.
 +
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]].
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]].

Текущая версия на 20:01, 18 января 2011

Участник:IDz216 druzya

Обучающий тур нами был проведен в форме игры «Нескучная зима. Да, здравствуют, каникулы!» в библиотеке «Дом семьи», которая находится рядом с нашей школой. К игре присоединились с удовольствием дети и родители, а также сотрудники библиотеки.

ID216 druzya5.JPG ID216 druzya6.JPG

В игровую программу мы включили задания из обучающего тура, такие как:

• вспомните и назовите как можно больше фразеологических оборотов, связанных с животными;

• соберите предложение и объясните значение фразеологизма;

• найдите фразеологизмы с общим значением и соберите пары;

• подберите фразеологизмы с противоположным по смыслу значением;

• найдите ошибки в предложениях с фразеологизмами;

• отгадайте «зашифрованные» в картинках фразеологизмы;

• между командами девочек, мальчиков и родителей проводился конкурс «фразеологическое лото», здесь победили родители. Мы подумали: «Какие они у нас умные!»

• замечательный, смешной конкурс «Оживите фразеологизм»;

• сказочно-волшебный «Театр теней» при зажженных свечах, где надо было по тени узнать персонаж и вспомнить связанный с ним фразеологизм. Это было для нас самым необычным и трудным заданием, которое для нас приготовили сотрудники библиотеки.

«Гвоздём программы» в игре «Нескучная зима. Да, здравствуют, каникулы!» был танцевальный серпантин. Там «стояли на ушах» мальчишки, «гоголем ходили» девчонки и слышался порой «гомерический хохот» родителей. Мы такую «заварили кашу», что, наверное, у взрослых «душа в пятки ушла». От игры мы «были на седьмом небе», испытали полный восторг и были в состоянии наивысшего счастья, ведь это здорово быть вместе! Теперь мы «знаем назубок» много фразеологизмом и будем их использовать в своей письменной и устной речи.

Спасибо всем организаторам этой игры за идею и за проведение!

Конкурс Рисуем всей семьей

ID216 druzya10.JPG

Павленко Полина. "Сколько душе угодно"

Как здорово зима, каникулы! Есть свободное время, чтобы сходить с семьей и друзьями в лес, покататься с горок на санках и лыжах, погостить у бабушки. Отвечая на вопросы обучающего тура по фразеологизмам, мы не заметили, как стали общаться друг с другом в семье, используя фразеологические обороты. В один из праздничных новогодних дней я с родителями пошла в лес, который находится рядом с нашим домом, в нем много горок, есть лыжня. С горок катались дети, было шумно и весело, я тоже захотела присоединиться к игре. Я спросила родителей: «А давайте прокатимся с горки один разочек». На что папа ответил: «Да, катайся, Полина, сколько душе угодно!» Так я с папой и мамой с удовольствием каталась с горок, пришли мы домой румяные в хорошем настроении. А вечером я села рисовать. И мне очень захотелось изобразить семейную прогулку и папину фразу «Сколько душе угодно». Посоветовавшись с мамой о том, что нарисовать, мы решили изобразить катание с горок детей. А чтобы изобразить радость «души», свободу, здоровье и счастье, решили обратиться к деревенскому простору.

СКОЛЬКО ДУШЕ УГОДНО. Разг. Экспрес. Вдоволь, без каких-либо ограничений, сколько хочешь. Купцам по ярмарке такой был приказ: с богатого сколько хочешь бери. Обманывай, обмеривай, обвешивай его сколько душе угодно (Мельников-Печерский. Старые годы).

Вклад в создание рисунка: папа Павленко Сергей Иванович («вдохновитель»), мама Павленко Ирина Юрьевна («художник-составитель») и Павленко Полина («художник-оформитель»).

ID216 druzya15.JPG

Галишева Даша. "Как за каменной стеной"

Мне захотелось нарисовать фразеологический оборот «За папой как за каменной стеной». Мой папа в семье защитник, помощник. Он наша опора, наш советчик и добытчик. Папа любит маму и меня, своих и маминых родственников, он никому не даст нас в обиду. Он как каменная стена – сильный, крепкий, мужественный. Свой рисунок и подходящий к нему фразеологизм я решила посвятить своему папе Галишеву Алексею Викторовичу

ID216 druzya8.JPG

Пичулева А."Гора с горой не сходится, а человек. . . ."

В один из зимних дней каникул, когда я поссорилась со своим другом Женей, мне попались в руки стихи Э. Мошковской «Кислые стихи».

Встало солнце кислое,

Смотрит – небо кислое,

В кислом небе кислое

Облако повисло…

И спешат несчастные

Кислые прохожие

И едят ужасно

Кислое мороженое…

Даже сахар кислый!

Скисло все варенье!

Потому что кислое

Было настроение.

И у меня в этот момент было такое же кислое настроение, мама решила меня поддержать, взяла разрезные карточки из задания № 10 «Нескучная зима» по фразеологизмам «Найди пару» и предложила поиграть. Мне понравилось подбирать пары фразеологизмов по значению. Я вдруг подумала: «А может и к «Кислым стихам» можно подобрать фразеологизм, и объяснить мою ссору с другом». Я обратилась за помощью к маме Пичулёвой Людмиле Георгиевне. Вместе с мамой мы стали вспоминать известные нам другие фразеологизмы. На наш взгляд больше подошел фразеологизм «Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдется». Подумали мы над значением этой фразы. И я поняла, что люди обладают разумом, владеют этикетом, могут прощать друг друга, пойти друг другу на встречу, в отличие от гор, которые стоят неподвижно. Свои чувства я решила переложить на рисунок, а потом побежала к Жене (ведь в этой ссоре я была не права).

ID216 druzya11.JPG

Серебряков Данил. "Медведь на ухо наступил", "Заблудился в двух соснах"

МЕДВЕДЬ НА УХО НАСТУПИЛ кому. Прост. Шутл. Кто-либо совсем лишён музыкального слуха. ЗАБЛУДИТЬСЯ В ТРЁХ СОСНАХ. Разг. Шутл. Не разобраться в самом простом. — Ну, наши-то совсем ещё ничего не понимают, — говорила попадья. — Да оно и лучше. — Куда им, — смеялась Анна. — В трёх соснах заблудятся! (Мамин-Сибиряк. Хлеб).

Я решил изобразить фразеологизмы в прямом значении, ведь это получилось, на мой взгляд, смешно, особенно когда медведь на ухо человеку наступил.

На самом деле так говорят о человеке, у которого нет музыкального слуха или он тугоух, плохо слышит, недопонимает услышанного.

А фразеологизм «Заблудился в трех соснах» можно использовать, когда человеку объяснили задание, показали образец выполнения и дали для самостоятельного решения подобный пример, а человек запутался в простом решении, «заблудился», потому что был невнимателен.

Мне нравятся эти фразеологизмы, и я решил их изобразить, помогала мне мама Серебрякова Татьяна Борисовна, которая нарисовала человека и медведя, а раскрашивал рисунок и рисовал сосны я сам.

ID216 druzya12.JPG

Бабахаян Серго. "Сломя голову"

СЛОМЯ ГОЛОВУ. Разг. Экспрес. Очень быстро, стремительно (бежать, мчаться, скакать и т. п.).

Это я изобразил себя, я такой же торопливый, быстрый, шумный, но умный. Мама часто говорит мне: «Опять несешься сломя голову, смотри знания не растеряй!»

ID216 druzya13.JPG

Коньшина Мария."Как с гуся вода"

На каникулах я гостила у бабушки. Я с бабушкой выполняла задания к олимпиаде "Нескучная зима". Сначала мы изучали фразеологизмы и их значения. К нам присоединились мама, папа и дедушка. Мы долго выбирали фразеологизм, к которому можно нарисовать иллюстрацию. Мне понравился: "Как с гуся вода". Эти слова говорят мамы детям, когда они бывают совершенно безразличны.

Как с гуся вода (неодобр.) - кому-либо что-либо абсолютно безразлично, все нипочем; что-либо решительно не действует на кого-либо. Из-за жировой смазки оперенья вода с гуся легко скатывается. Такое наблюдение переносилось в знахарские формулы, пословицы, поговорки.

ID216 druzya9.JPG

Селев Дима."Друзья не разлей вода"

НЕ РАЗЛЕЙ ВОДА кто. Разг. О неразлучных друзьях.

Это я со своим лучшим другом, в виде Смешариков, летом в деревне у любимой бабушки. Когда мы гуляем нас ни дождь, ни голод не разлучит. «Мы друзья – куда Андрей туда и я». Так приятно зимой вспомнить события лета..
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/