Обучающий тур команды IDz278
| Строка 14: | Строка 14: | ||
<font size=2px color=Black>'''Так в весёлой игровой форме мы готовимся к сдаче будущих серьёзных экзаменов.'''</font><br> | <font size=2px color=Black>'''Так в весёлой игровой форме мы готовимся к сдаче будущих серьёзных экзаменов.'''</font><br> | ||
| − | + | ||
---- | ---- | ||
== '''<font size=4px color=blue><center>Конкурс "Рисуем всей семьей"</center></font><br>''' == | == '''<font size=4px color=blue><center>Конкурс "Рисуем всей семьей"</center></font><br>''' == | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Версия 12:19, 19 января 2011
Наш класс учится по программе «Начальная школа XXI века». Во 2 классе на уроках русского языка мы уже знакомились с понятием «фразеологизмы», узнали о прямом и переносном смысле этих выражений, учились подбирать близкие и противоположные по значению фразеологизмы. Поэтому для подведения итогов обучающего тура мы решили провести мини-экзамен. Все наши ребята давно уже знакомы с такой формой итогового контроля, так как, начиная с 1 класса, мы в конце года проводим мини-экзамен по литературе – чтение наизусть стихотворений, которые выучили за год.
На этот раз все участники команды получили на каникулы задания обучающего тура «Фразеологизмы» и, придя в первый день после каникул в школу, мы провели внеклассное занятие «Мини-экзамен на знание фразеологизмов». Каждый участник вытащил билет с заданием, подготовился к ответу и выступил перед классом, отвечая на вопросы билета. В конце экзамена мы провели блиц-турнир «Объясни значение фразеологизма», в котором активно участвовал весь класс.
Так в весёлой игровой форме мы готовимся к сдаче будущих серьёзных экзаменов.
