Обучающий тур команды IDz422-Cнежные колобки
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
<div style="align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;azure:#E0FFE0;"> | <div style="align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;azure:#E0FFE0;"> | ||
| − | [[Участник:IDz422- Снежные колобки]]<br> | + | [[Участник:IDz422-Снежные колобки]]<br> |
[[Участник:Любимова Ольга Петровна]]<br> | [[Участник:Любимова Ольга Петровна]]<br> | ||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
Игра «Фразеологический зверинец» - ребята выполняли задания с фразами о животных<br> | Игра «Фразеологический зверинец» - ребята выполняли задания с фразами о животных<br> | ||
Конкурс «Что бы это значило?»- отгадать фразеологизм по рисунку и по инсценировке<br> | Конкурс «Что бы это значило?»- отгадать фразеологизм по рисунку и по инсценировке<br> | ||
| − | Все ученики с большим интересом и энтузиазмом участвовали в конкурсах. Ребята узнали много нового и интересного из истории родного языка. | + | Все ученики с большим интересом и энтузиазмом участвовали в конкурсах. Ребята узнали много нового и интересного из истории родного языка.<br> |
| + | <font size=3px color="red">"Отчёт-презентация-"</font>'''''</font>[http://docme.ru/xi3]<br> | ||
| + | |||
'''</font><br> | '''</font><br> | ||
| Строка 37: | Строка 39: | ||
<font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Протянуть руку помощи"</font>'''''</font><br> | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Протянуть руку помощи"</font>'''''</font><br> | ||
| − | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: '' | + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Иванова Дарья , бабушка'''</font><br> |
[[Изображение:IDz422Рука.jpg|250px|center|]] | [[Изображение:IDz422Рука.jpg|250px|center|]] | ||
Текущая версия на 12:25, 22 января 2011
Участник:IDz422-Снежные колобки
Участник:Любимова Ольга Петровна
Фразеологизмы принято называть жемчужинами языка. В нашем родном русском языке есть свои жемчужины. Порой фразеологизмы грубоваты, порой слишком экспрессивны, но они всегда придают образность нашей речи, делая ее ярче, насыщеннее, живее.
С учениками 2,3,4-х классов мы подготовили и провели «Праздник фразеологизмов», состоящий из следующих проектов-
Проект «Фраза» - дети представили свои работы, в которых исследовали фразеологизмы Древней Греции, источники происхождения русских и западных фразеологизмов
Игра «Фразеологический зверинец» - ребята выполняли задания с фразами о животных
Конкурс «Что бы это значило?»- отгадать фразеологизм по рисунку и по инсценировке
Все ученики с большим интересом и энтузиазмом участвовали в конкурсах. Ребята узнали много нового и интересного из истории родного языка.
"Отчёт-презентация-"[1]
</font>
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Фразеологизм "Протянуть руку помощи"
Авторы: Кайсарова Дарья, папа и мама
Фразеологизм "Сколько душе угодно"
Авторы: Кузьмина Катя, мама, папа
Фразеологизм "Протянуть руку помощи"
Авторы: Иванова Дарья , бабушка
Фразеологизм "Всё дело в шляпе"
Авторы: Довыденко Анастасия, мама, бабушка
Фразеологизм "Бросаться в глаза"
Авторы: Егорова Таня, мама, папа
Фразеологизм "Не давать покоя"
Авторы: Иванова Таня, мама, папа
Фразеологизм "Выйти из себя"
Авторы: Романова Яна, мама, папа
