Обучающий тур команды IDz207Снежата
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 17: | Строка 17: | ||
[[Изображение:Девочки- снежата.jpg|350px|left|]][[Изображение:Мальчики – снежата.jpg|350px|right|]] | [[Изображение:Девочки- снежата.jpg|350px|left|]][[Изображение:Мальчики – снежата.jpg|350px|right|]] | ||
+ | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Строка 41: | Строка 42: | ||
+ | '''<font size=5px color=Purple><center>Конкурс "Рисуем всей семьей"</center></font><br>''' | ||
+ | <div align="left"> | ||
+ | [[Изображение:Викуля.JPG|thumb|left|Друзья не разлей вода]] | ||
+ | '''Рисунок семьи Масловой Виктории''' | ||
− | == | + | Мы выбрали фразеологизм «Друзья не разлей вода».Этот фразеологизм говорит о крепкой дружбе, о взаимопонимании. Рисовали рисунок мы с мамой. Вот что у нас получилось. |
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Анютка мостовая.JPG|thumb|left|Плачет крокодильими слезами]] | ||
+ | |||
+ | '''Рисунок семьи Мостовой Анны''' | ||
+ | |||
+ | Рисунок на конкурс мы выполняли вместе с мамой. Мы обсудили с ней рисунок и нарисовали. Плакать крокодильими слезами – это значит о чем-то неискренне сожалеть, сострадать. | ||
+ | |||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Вика_Тимошенко.JPG|thumb|left|Два сапога пара]] | ||
+ | |||
+ | '''Рисунок семьи Тимошенко Виктории''' | ||
+ | |||
+ | На рисунке изображены мои папа и мама. Они очень похожи между собой. Фразеологизм «Два сапога пара» - это про них. Работали над рисунком мы все вместе. | ||
+ | |||
+ | "'''<br clear="both" /> | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Жанаргуль.JPG|thumb|left|Каши просит]] | ||
+ | |||
+ | '''Рисунок семьи Табулдиновой Жанаргуль''' | ||
+ | |||
+ | Однажды со мной произошла такая история. Я пришла из школы домой, смотрю - у сапога отклеилась подошва. Я обратилась к папе за помощью. Посмотрев на мой сапог, папа сказал, что сапог просит каши. Вспомнив эту историю, я легко выполнила задание. | ||
+ | |||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Катя.JPG|thumb|left|Два сапога пара]] | ||
+ | |||
+ | '''Рисунок семьи Москвиной Екатерины''' | ||
+ | |||
+ | У нас в классе учатся два брата- близнеца. Они очень сильно похожи друг на друга, как два сапога. Так у меня возникла идея – какой фразеологизм мне проиллюстрировать. Мама помогла мне нарисовать, ну а я – раскрасила. | ||
+ | |||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Настя Жданова.JPG|thumb|left|Сапог просит каши]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Рисунок семьи Ждановой Анастасии == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Работу выполняли всей семье. Сначала обсудили значение этого фразеологизма. А потом – я нарисовала. Мой сапожок даже язычок высунул. | ||
+ | |||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Настя Иваненко.JPG|thumb|left|А Васька слушает да ест]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Рисунок семьи Иваненко Анастасии == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Очень часто такое бывает, к сожалению, что ученики получают двойки. Вот такой ученик и является героем моего рисунка. Мама очень огорчена успехами сына, а он не реагирует на замечания мамы, продолжает заниматься своим делом. Во такая история. Работу выполняли вместе с мамой. | ||
+ | |||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Танюшка пискунова.JPG|thumb|left|Два сапога пара]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Рисунок семьи Пискуновой Татьяны == | ||
+ | |||
+ | Я изобразила фразеологизм «Два сапога пара». Смысл этого фразеологизма заключается в том, что люди очень похожи и внешне и внутренне. Похожи во всем: в делах, поступках… Вот так про них и говорят. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Текущая версия на 22:30, 22 января 2011
Мы – участники Олимпиады "Нескучная Зима". Получили задания обучающего тура, взялись за работу, засучив рукава. Провели интеллектуальный конкурс «Знатоки фразеологизмов». Представленные задания очень интересные и увлекательные. Ребята активно включились в работу, спорили, доказывали свою точку зрения, инсценировали фразеологизмы. Некоторые задания вызвали затруднения, мы чуть голову не сломали разгадывая их. Но ответы были найдены – дети праздновали победу. Ура!".
.
Рисунок семьи Масловой Виктории
Мы выбрали фразеологизм «Друзья не разлей вода».Этот фразеологизм говорит о крепкой дружбе, о взаимопонимании. Рисовали рисунок мы с мамой. Вот что у нас получилось.
Рисунок семьи Мостовой Анны
Рисунок на конкурс мы выполняли вместе с мамой. Мы обсудили с ней рисунок и нарисовали. Плакать крокодильими слезами – это значит о чем-то неискренне сожалеть, сострадать.
Рисунок семьи Тимошенко Виктории
На рисунке изображены мои папа и мама. Они очень похожи между собой. Фразеологизм «Два сапога пара» - это про них. Работали над рисунком мы все вместе.
"
Рисунок семьи Табулдиновой Жанаргуль
Однажды со мной произошла такая история. Я пришла из школы домой, смотрю - у сапога отклеилась подошва. Я обратилась к папе за помощью. Посмотрев на мой сапог, папа сказал, что сапог просит каши. Вспомнив эту историю, я легко выполнила задание.
Рисунок семьи Москвиной Екатерины
У нас в классе учатся два брата- близнеца. Они очень сильно похожи друг на друга, как два сапога. Так у меня возникла идея – какой фразеологизм мне проиллюстрировать. Мама помогла мне нарисовать, ну а я – раскрасила.
Рисунок семьи Ждановой Анастасии
Работу выполняли всей семье. Сначала обсудили значение этого фразеологизма. А потом – я нарисовала. Мой сапожок даже язычок высунул.
Рисунок семьи Иваненко Анастасии
Очень часто такое бывает, к сожалению, что ученики получают двойки. Вот такой ученик и является героем моего рисунка. Мама очень огорчена успехами сына, а он не реагирует на замечания мамы, продолжает заниматься своим делом. Во такая история. Работу выполняли вместе с мамой.
Рисунок семьи Пискуновой Татьяны
Я изобразила фразеологизм «Два сапога пара». Смысл этого фразеологизма заключается в том, что люди очень похожи и внешне и внутренне. Похожи во всем: в делах, поступках… Вот так про них и говорят.