Обучающий тур команды IDz442
(→Конкурс «Рисуем всей семьей») |
|||
(не показаны 56 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
− | + | [[Изображение:Otb_442a.JPG|200px|right|]] | |
+ | Обучающий тур в нашей команде проходил в виде '''игры-соревнования''' двух команд: «'''Словесники'''» и «'''Знатоки науки'''». | ||
+ | |||
Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам. | Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам. | ||
+ | [[Изображение:Otb442b.JPG|200px|right|]] | ||
После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему. | После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему. | ||
Строка 11: | Строка 14: | ||
В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение. | В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Используемая нами литература и нужные ссылки:''' | ||
+ | #Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с. | ||
+ | #Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г. | ||
+ | #Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г. | ||
+ | #[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D1%8B Википедия] | ||
+ | #[http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C/ Фразеологический словарь русского литературного языка] | ||
+ | #[http://slovo.yaxy.ru/35.html Краткий фразеологический словарь] | ||
== Конкурс «Рисуем всей семьей» == | == Конкурс «Рисуем всей семьей» == | ||
− | наши | + | [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]] |
+ | |||
+ | [http://photopeach.com/album/7r07k1 Все наши работы в PhotoPeach] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:R14_id442s.jpg|'''Семья Астафуровых'''. "Кот в мешке" | ||
+ | Изображение:R11_id442.jpg|'''Семья Николаевых'''. "Два сопага пара" | ||
+ | Изображение:R3_442.jpg|'''Семья Кадышевых'''. «Яблоко раздора» | ||
+ | Изображение:R16_id442s.jpg|'''Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба» | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' <br> | ||
+ | ''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «Кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится. Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала мне выбрать понятный фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана)<br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' <br> | ||
+ | ''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме! Пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев)<br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' <br> | ||
+ | ''Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки.'' (Саша Кадышев)<br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' <br> | ||
+ | ''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему, мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей)<br> | ||
+ | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Текущая версия на 23:34, 22 января 2011
Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки
Обучающий тур в нашей команде проходил в виде игры-соревнования двух команд: «Словесники» и «Знатоки науки».
Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.
Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « в этом деле съесть собаку», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «Разбить свою чашку с рисом». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «ешьте не торопливо». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «шарашкина контора» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «ошарашить».
В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.
Используемая нами литература и нужные ссылки:
- Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
- Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
- Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
- Википедия
- Фразеологический словарь русского литературного языка
- Краткий фразеологический словарь
Конкурс «Рисуем всей семьей»
Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки
1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «Кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится. Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала мне выбрать понятный фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места. (Астафурова Снежана)
2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»
Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме! Пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья! (Стас Николаев)
3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»
Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки. (Саша Кадышев)
4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»
У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему, мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо. (Лебедев Андрей)