Обучающий тур команды IDz442
(→Конкурс «Рисуем всей семьей») |
(→Конкурс «Рисуем всей семьей») |
||
| (не показаны 29 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
== Конкурс «Рисуем всей семьей» == | == Конкурс «Рисуем всей семьей» == | ||
| + | [[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]] | ||
| + | |||
| + | [http://photopeach.com/album/7r07k1 Все наши работы в PhotoPeach] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:R14_id442s.jpg|'''Семья Астафуровых'''. "Кот в мешке" | ||
| + | Изображение:R11_id442.jpg|'''Семья Николаевых'''. "Два сопага пара" | ||
| + | Изображение:R3_442.jpg|'''Семья Кадышевых'''. «Яблоко раздора» | ||
| + | Изображение:R16_id442s.jpg|'''Семья Лебедевых'''. «Иерихонская труба» | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| − | |||
'''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' <br> | '''1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"''' <br> | ||
| − | ''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм | + | ''Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «Кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится. Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала мне выбрать понятный фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места.'' (Астафурова Снежана)<br> |
| + | |||
| − | |||
'''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' <br> | '''2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»''' <br> | ||
| − | ''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме | + | ''Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме! Пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья!'' (Стас Николаев)<br> |
| − | |||
'''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' <br> | '''3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»''' <br> | ||
| Строка 42: | Строка 52: | ||
'''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' <br> | '''4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»''' <br> | ||
| − | ''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей)<br> | + | ''У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему, мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо.'' (Лебедев Андрей)<br> |
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Текущая версия на 23:34, 22 января 2011
Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки
Обучающий тур в нашей команде проходил в виде игры-соревнования двух команд: «Словесники» и «Знатоки науки».
Мы долго готовились к этой игре: посетили школьную библиотеку, изучили дополнительную литературу, узнали значения тех или иных фраз. Нам помогли в этом наши учителя: Ольга Сергеевна и Светлана Евгеньевна, родители. На каникулах мы нарисовали иллюстрации к найденным нами фразеологизмам.
После новогодних праздников мы решили собраться все вместе, обсудить все возникшие у нас вопросы, показать всем ребятам свои рисунки. Чтобы лучше усвоить материал, наше мероприятие мы решили провести в виде соревнования. Каждый участник команды подготовил 2-3 вопроса команде соперников по теме «Фразеологизмы в нашей речи». Лучший вопрос подготовила Снежана. Она привела интересный пример. У нее в семье есть кот Фимка. Когда кто-то в семье не хочет признаваться в чем-то, то говорят «Может Фимка промурлычет!». Света спросила у нас, можно ли назвать эту фразу фразеологизмом и почему.
Некоторые вопросы вызывали у нас большой интерес. У нас возникали небольшие трудности с правильными ответами, так как мы часто фразы пытались понять буквально, забывая что речь идет о фразеологизмах. Так Саша, услышав фразу « в этом деле съесть собаку», очень удивился и испугался. Он все понял буквально и поэтому долго потом смеялся. Гораздо труднее было разобрать фразеологизм, употребляемый в Китае: «Разбить свою чашку с рисом». Оказалось это говорят о людях, которые потеряли работу. Также для нас было интересно узнать, что в этой стране, желая приятного аппетита за обедом, все говорят «ешьте не торопливо». Вообще, мы много нового узнали о том, как появляются фразеологизмы в речи, какие фразеологизмы употребляются в других странах. Так оказалось, выражение «шарашкина контора» появилось совсем недавно и означает «контора обманщиков, лгунов, организация с сомнительной репутацией». Отсюда и происхождение слова «ошарашить».
В конце урока Ольга Сергеевна подготовила для нас «Лото». Нам очень понравилось. Было очень интересно подобрать нужный фразеологизм и его значение.
Используемая нами литература и нужные ссылки:
- Гвоздарёв Ю.А. Рассказы о русской фразеологии. – М.: Просвещение, 1998. – 192с.
- Арсирий А.Т., Дмитриева Г.В. Материалы по занимательной грамматике русского языка. М.: Просвещение, 1967 г.
- Вартанян Э.А. Путешествие в слово: Книга для учащихся. М.: Просвещение, 1982 г.
- Википедия
- Фразеологический словарь русского литературного языка
- Краткий фразеологический словарь
Конкурс «Рисуем всей семьей»
Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки
Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Семья Николаевых. "Два сопага пара"
Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»
Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»
1. Семья Астафуровых. "Кот в мешке"
Этот рисунок я рисовала на каникулах. Я думаю, вы сразу узнали, что это фразеологизм «Кот в мешке». Так говорят, когда не знают, что приобретают или что получится. Я очень люблю рисовать, и поэтому я обрадовалась, что у нас будет такой конкурс. Мама посоветовала мне выбрать понятный фразеологизм. А мне очень хотелось нарисовать интересную и веселую картинку. Дерево я нарисовала, так как очень люблю яблоки, и на картинке было еще много места. (Астафурова Снежана)
2.Семья Николаевых. «Два сапога пара»
Мама часто так говорит про нас с папой. Когда я был меньше, я думал «причем тут сапоги». Став чуть-чуть взрослее, я понял, что так говорят о людях, если они чем-то очень похожи. Мы с братом начали спорить о том, что нарисовать. Брат меня младше на 3 года и поэтому считает, что он уже взрослый и знает все лучше меня. Быстро в спор вмешался папа. Он сказал: «Бегом к маме! Пусть она вам подскажет, как рисовать!». Мама сказала, что рисовать сапоги это совсем просто. Давайте нарисуем два веселых, милых человечка. Пусть они будут похожи на вас с братом. Ведь мы семья! (Стас Николаев)
3.Семья Кадышевых. «Яблоко раздора»
Я часто спорю со своей сестрой Мариной, а мама нам говорит: «Что сегодня стало яблоком раздора?» Поэтому, получив задание нарисовать фразеологизм, у меня сразу возникла идея. Мне кажется, что получилось неплохо. Бабуля помогала рисовать человечков, а я хотел, чтобы получились очень «классные» червячки. (Саша Кадышев)
4. Семья Лебедевых. «Иерихонская труба»
У меня есть старшая сестра Алена. Она учится в 9 классе. Мы выбрали самый сложный, но интересный фразеологизм. Его мы нашли в словаре. Часто так говорят об очень громком, резком звуке, голосе. Некоторые употребляют его, когда говорят о какой-то надвигающиеся катастрофе. По-моему, мы блеснули умом и сообразительностью. Это все сестра, сам бы я такое не придумал, я просто рисовал хорошо. (Лебедев Андрей)
