Обучающий тур команды IDz299
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Конкурс" Рисуем всей семьёй" == | == Конкурс" Рисуем всей семьёй" == | ||
| − | |||
| − | |||
<center>[[Изображение:Курица_.jpg|Изображение:]]</center> | <center>[[Изображение:Курица_.jpg|Изображение:]]</center> | ||
| − | '''''<big><font color="blue"> | + | '''''<big><font color="blue">Писать как курица лапой</font></big>''''' – о чьём-либо плохом, неразборчивом почерке. |
| − | Рисунок выполнила семья | + | Рисунок выполнила семья Алёны. Алёна нашла данный фразеологизм в словаре и предложила семье на рассмотрение. Эскиз рисунка выполнил папа Алёны, цветовое оформление – мама и Алёна. |
| + | |||
<center>[[Изображение:Струнка2.jpg|Изображение:]]</center> | <center>[[Изображение:Струнка2.jpg|Изображение:]]</center> | ||
| + | '''''<big><font color="blue">Ходить по струнке</font></big>''''' – беспрекословно подчиняться, дрожать перед кем-либо. | ||
| + | Рисунок выполнила семья Софьи. Фразеологизм случайно произнесла мама, когда рассказывала о сыне своей подруги. Соня уточнила его значение. Папа сразу поделился идеей по поводу рисунка. Все вместе рисовали. Потом бабушка внесла коррективы: нарисовать не просто струну, а струнный инструмент. | ||
| + | |||
| + | <center>[[Изображение:Чёрт.jpg |Изображение:]]</center> | ||
'''''<big><font color="blue">У чёрта на рогах</font></big>''''' - очень далеко. | '''''<big><font color="blue">У чёрта на рогах</font></big>''''' - очень далеко. | ||
| − | Рисунок выполнила семья | + | Рисунок выполнила семья Артура. Этот фразеологизм Артур услышал от дедушки. Посоветовался с мамой о рисунке. Мама нарисовала, Артур раскрасил. А мама ещё чуть подправила. |
| + | |||
| + | |||
| − | <center>[[Изображение:|Изображение:]]</center> | + | <center>[[Изображение:Слёзы.jpg |Изображение:]]</center> |
'''''<big><font color="blue">Крокодиловы слёзы</font></big>''''' – неискренне сожалеть о чём-либо. | '''''<big><font color="blue">Крокодиловы слёзы</font></big>''''' – неискренне сожалеть о чём-либо. | ||
| − | В создании рисованного фразеологизма приняла участие семья | + | В создании рисованного фразеологизма приняла участие семья Даниила. Даня – любознательный. Он смотрел обучающую передачу на телеканале «Радость моя», в которой рассказывали историю возникновения этого словосочетания. Идею рисунка, значение фразеологизма он сам нашёл. Рисовать помогали мама и бабушка. |
| − | <center>[[Изображение:|Изображение:]]</center> | + | <center>[[Изображение:Звёзды.jpg|Изображение:]]</center> |
'''''<big><font color="blue"> Хватать звёзды с неба</font></big>'''''– отличаться большими способностями, умом. | '''''<big><font color="blue"> Хватать звёзды с неба</font></big>'''''– отличаться большими способностями, умом. | ||
| − | Работу выполнила семья | + | Работу выполнила семья Александры. Когда Саша рассказала о предложенном задании, семья принял решение чётко распределить кто за что отвечает. В роли «Кота учёного» выступил папа, художник – Саша, а мама – «контролёр». |
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]].</div> | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]].</div> | ||
Текущая версия на 21:51, 24 января 2011
Обучающий тур «Его величество Фразеологизм» прошёл у команды очень интересно. Все участники олимпиады разделились на две группы знатоков. Каждая группа получила «пакет» с частью вопросов , предложенных в туре, причём вопросы и задания не повторялись. На выполнение работы было отведено 20 минут. По истечение времени каждый участник задавал вопрос группе соперников. Они готовились к ответу 2-3 минуты. За правильный ответ присуждались баллы в зависимости от сложности вопроса.
Самое трудоёмкое задание – точно объяснить значение фразеологизма. Вот где пригодились навыки работы со словарём!
Очень рады , что задания обучающего тура такие интересные, яркие, познавательные. Мы узнали много нового. А самое главное, мы ещё раз убедились в том, что победа и успех зависит от каждого участника. Спасибо организаторам олимпиады «Нескучная зима»!
Участник:IDz299 Толковые ребята
Конкурс" Рисуем всей семьёй"
Писать как курица лапой – о чьём-либо плохом, неразборчивом почерке. Рисунок выполнила семья Алёны. Алёна нашла данный фразеологизм в словаре и предложила семье на рассмотрение. Эскиз рисунка выполнил папа Алёны, цветовое оформление – мама и Алёна.
Ходить по струнке – беспрекословно подчиняться, дрожать перед кем-либо. Рисунок выполнила семья Софьи. Фразеологизм случайно произнесла мама, когда рассказывала о сыне своей подруги. Соня уточнила его значение. Папа сразу поделился идеей по поводу рисунка. Все вместе рисовали. Потом бабушка внесла коррективы: нарисовать не просто струну, а струнный инструмент.
У чёрта на рогах - очень далеко. Рисунок выполнила семья Артура. Этот фразеологизм Артур услышал от дедушки. Посоветовался с мамой о рисунке. Мама нарисовала, Артур раскрасил. А мама ещё чуть подправила.
Крокодиловы слёзы – неискренне сожалеть о чём-либо. В создании рисованного фразеологизма приняла участие семья Даниила. Даня – любознательный. Он смотрел обучающую передачу на телеканале «Радость моя», в которой рассказывали историю возникновения этого словосочетания. Идею рисунка, значение фразеологизма он сам нашёл. Рисовать помогали мама и бабушка.
Хватать звёзды с неба– отличаться большими способностями, умом.
Работу выполнила семья Александры. Когда Саша рассказала о предложенном задании, семья принял решение чётко распределить кто за что отвечает. В роли «Кота учёного» выступил папа, художник – Саша, а мама – «контролёр»..
