Учебный проект New world
Makava (обсуждение | вклад) |
Makava (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Данный проект предназначен для учеников 11 класса. В этом возрасте выпускники уже достаточно взрослые, чтобы задуматься над тем, что является важным в современном мире, что помогает менять его в лучшую сторону. И основной целью данного проекта является не только развитие языковых навыков, но и дать возможность ученикам понять, что не все новое, что сначала не принимается миром, является неправильным. | |
| − | + | Возможно, среди них мы узнаем будущих великих путешественников, изобретателей, которые также могут столкнуться с различными трудностями. | |
| + | А на данном этапе, проект может дать им понять, что даже великие люди во все века ошибались, что поможет им не терять веру в себя, если что-то получается не сразу. | ||
| + | И, конечно же, даст краткий экскурс в историю различных открытий. | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 16:02, 31 января 2011
Автор проекта
Самойлова Екатерина Юрьевна
Название проекта
New World
Предмет, класс
английский язык, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учеников 11 класса. В этом возрасте выпускники уже достаточно взрослые, чтобы задуматься над тем, что является важным в современном мире, что помогает менять его в лучшую сторону. И основной целью данного проекта является не только развитие языковых навыков, но и дать возможность ученикам понять, что не все новое, что сначала не принимается миром, является неправильным. Возможно, среди них мы узнаем будущих великих путешественников, изобретателей, которые также могут столкнуться с различными трудностями. А на данном этапе, проект может дать им понять, что даже великие люди во все века ошибались, что поможет им не терять веру в себя, если что-то получается не сразу. И, конечно же, даст краткий экскурс в историю различных открытий.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что заставляет человека искать что-то новое?
- Проблемный вопрос:
Что подтолкнуло Колумба к путешествию?
- Учебный вопрос:
В каком году Колумб открыл Америку?
- Учебный вопрос:
С какими сложностями столкнулся?
- Проблемный вопрос:
С какими трудностями сталкивается человек, когда хочет создать/открыть что-то новое?
- Учебный вопрос:
Каких великих первооткрывателей вы знаете?
- Учебный вопрос:
Какие новые открытия и изобретения были отвергнуты обществом?
- Проблемный вопрос:
Всегда ли новые открытия несут в себе только положительное влияние?
- Учебный вопрос:
В каком году и кем была разработана атомная бомба?
- Учебный вопрос:
Какие изобретения 19 - 20 вв становятся неактуальными в современном мире?
- Учебный вопрос:
Назовите самые важные изобретения и открытия 20 века, которые изменили мир (на ваш взгляд)
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
