БЖ 2011 Москалева Ольга
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Uropova (обсуждение | вклад) |
Uropova (обсуждение | вклад) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
- Алла Васильевна, расскажите о себе: где вы родились, как пришли к учительской профессии? | - Алла Васильевна, расскажите о себе: где вы родились, как пришли к учительской профессии? | ||
+ | |||
- Родилась я 23 сентября 1946 года в городе Копейске Челябинской области, там и пошла в первый класс. | - Родилась я 23 сентября 1946 года в городе Копейске Челябинской области, там и пошла в первый класс. | ||
В 1959 году переехала в Ставрополь-на-Волге (ныне Тольятти), где в 1964 году окончила среднюю школу № 21. | В 1959 году переехала в Ставрополь-на-Волге (ныне Тольятти), где в 1964 году окончила среднюю школу № 21. | ||
Я прошла все этапы октябрятского, пионерского и комсомольского движений. | Я прошла все этапы октябрятского, пионерского и комсомольского движений. | ||
− | И это были мои счастливые годы детства и юности. Высшее образование получила в Государственном педагогическом институте имени В.В. Куйбышева и стала учителем математики. | + | И это были мои счастливые годы детства и юности. Высшее образование получила в Государственном педагогическом институте |
+ | имени В.В. Куйбышева и стала учителем математики. | ||
- В какой школе вы начали свою трудовую деятельность? | - В какой школе вы начали свою трудовую деятельность? | ||
− | - Трудовую деятельность начала лаборантом кабинета физики в 21 школе и преподавала математику в 6-х классах. Затем работала в 11 школе, а потом пригласили работать завучем в школу № 39. Далее меня назначили методистом в отдел народного образования Комсомольского района. Но там я долго проработать не смогла. Очень хотелось «живой» работы: не с бумагами, а с детьми. Вернулась в школу, сначала работала в 60 школе, а потом в 54 школе, где и работаю по настоящее время. | + | |
+ | - Трудовую деятельность начала лаборантом кабинета физики в 21 школе и преподавала математику в 6-х классах. | ||
+ | Затем работала в 11 школе, а потом пригласили работать завучем в школу № 39. Далее меня назначили методистом в отдел | ||
+ | народного образования Комсомольского района. Но там я долго проработать не смогла. Очень хотелось «живой» работы: | ||
+ | не с бумагами, а с детьми. Вернулась в школу, сначала работала в 60 школе, а потом в 54 школе, где и работаю по настоящее время. | ||
- Вы родились через год после окончания Великой Отечественной войны. А как эти грозные годы коснулись вашей семьи? | - Вы родились через год после окончания Великой Отечественной войны. А как эти грозные годы коснулись вашей семьи? | ||
− | - Мои родители «ковали победу» на военном заводе № 25, позже станкостроительный завод имени Кирова. Мама, Токаренко Александра Михайловна, с 16 лет работала на заводе токарем, вытачивала снаряды, мины, детали к минометам. Отец, Токаренко Василий Семенович, работал слесарем. Бабушка, Пастухова Анна Терентьевна, работала медсестрой при городской больнице, выхаживала раненых. И все мои родные имеют награды – медали «За доблестный труд» и все юбилейные медали Победы. | + | |
+ | - Мои родители «ковали победу» на военном заводе № 25, позже станкостроительный завод имени Кирова. | ||
+ | Мама, Токаренко Александра Михайловна, с 16 лет работала на заводе токарем, вытачивала снаряды, мины, детали к минометам. | ||
+ | Отец, Токаренко Василий Семенович, работал слесарем. Бабушка, Пастухова Анна Терентьевна, работала медсестрой | ||
+ | при городской больнице, выхаживала раненых. И все мои родные имеют награды – медали «За доблестный труд» | ||
+ | и все юбилейные медали Победы. | ||
- Алла Васильевна, вернемся к вашей профессии. Что же все-таки повлияло на ваш выбор? | - Алла Васильевна, вернемся к вашей профессии. Что же все-таки повлияло на ваш выбор? | ||
− | - В детстве я любила играть и «в больницу», и «в школу» с подружками и куклами. Любовь к профессии учителя привила моя первая учительница. Мне нравится учить детей математике, организовывать их досуг. Ведь мы математики и лирики, и романтики. Я люблю составлять сценарии к различным классным часам, искать интересный материал вместе с ребятами, ездить на экскурсии, читать художественную литературу. А в юности я театром увлекалась. Такой была и моя учительница. | + | |
+ | - В детстве я любила играть и «в больницу», и «в школу» с подружками и куклами. Любовь к профессии учителя | ||
+ | привила моя первая учительница. Мне нравится учить детей математике, организовывать их досуг. Ведь мы математики | ||
+ | и лирики, и романтики. Я люблю составлять сценарии к различным классным часам, искать интересный материал | ||
+ | вместе с ребятами, ездить на экскурсии, читать художественную литературу. А в юности я театром увлекалась. | ||
+ | Такой была и моя учительница. | ||
- Вы так давно работаете в школе. А есть у вас преемники среди выпускников? | - Вы так давно работаете в школе. А есть у вас преемники среди выпускников? | ||
− | - Конечно, Новикова Елена – учитель математики. Лисина Инна – историк. Махова Елена – учитель русского языка. И в нашей школе тоже работают мои выпускники: Тюрина Елена Вячеславовна - учитель математики, Мельникова Наталья Вячеславовна и Шепелева Наталья Сергеевна – учителя начальных классов. Я ими могу гордиться, среди моих бывших учеников много замечательных людей. И это главная награда за учительский труд. Приятно встречать выпускников и видеть, что они стали успешными в жизни. | + | |
+ | - Конечно, Новикова Елена – учитель математики. Лисина Инна – историк. Махова Елена – учитель русского языка. | ||
+ | И в нашей школе тоже работают мои выпускники: Тюрина Елена Вячеславовна - учитель математики, | ||
+ | Мельникова Наталья Вячеславовна и Шепелева Наталья Сергеевна – учителя начальных классов. Я ими могу гордиться, | ||
+ | среди моих бывших учеников много замечательных людей. И это главная награда за учительский труд. | ||
+ | Приятно встречать выпускников и видеть, что они стали успешными в жизни. | ||
- Алла Васильевна, расскажите, какими наградами отмечен ваш нелегкий учительский труд? | - Алла Васильевна, расскажите, какими наградами отмечен ваш нелегкий учительский труд? | ||
− | - Я имею звания: «Старший учитель» и «Заслуженный учитель Российской Федерации». С ребятами я люблю участвовать в различных математических конкурсах, олимпиадах, где неоднократно становились победителями. | + | |
+ | - Я имею звания: «Старший учитель» и «Заслуженный учитель Российской Федерации». | ||
+ | С ребятами я люблю участвовать в различных математических конкурсах, олимпиадах, | ||
+ | где неоднократно становились победителями. | ||
- Какое у вас сейчас отношение к современным ученикам? | - Какое у вас сейчас отношение к современным ученикам? | ||
− | - К ученикам в любые времена надо относиться доброжелательно, терпеливо, стараться понять их интересы. Обожаю их, как собственных детей, стараюсь отучить от грубости, лени и других вредных привычек. | + | |
+ | - К ученикам в любые времена надо относиться доброжелательно, терпеливо, стараться понять их интересы. | ||
+ | Обожаю их, как собственных детей, стараюсь отучить от грубости, лени и других вредных привычек. | ||
- Что бы вы хотели пожелать своим ученикам? | - Что бы вы хотели пожелать своим ученикам? | ||
− | - Только добра, успехов в делах, исполнения всех желаний. И самое главное, чтобы каждого моего ученика можно было назвать хорошим человеком. | + | |
+ | - Только добра, успехов в делах, исполнения всех желаний. И самое главное, чтобы каждого моего ученика | ||
+ | можно было назвать хорошим человеком. | ||
- Благодарим вас за интервью. Алла Васильевна, желаем вам творческих успехов! | - Благодарим вас за интервью. Алла Васильевна, желаем вам творческих успехов! | ||
[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека]] | [[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека]] |
Версия 10:49, 8 февраля 2011
Рубрика «Слово об учителе». Математики – лирики и романтики.
Шагарова Алла Васильевна – старейший педагог нашей школы. Учитель обладает чудесным даром прививать любовь к знаниям. Её ученики любят уроки математики. Для Аллы Васильевны главное в профессии – это личность ученика, развитие его творческих способностей и определение индивидуальной образовательной траектории для каждого из них.
Мы рады возможности побеседовать с ней сегодня.
- Алла Васильевна, расскажите о себе: где вы родились, как пришли к учительской профессии?
- Родилась я 23 сентября 1946 года в городе Копейске Челябинской области, там и пошла в первый класс. В 1959 году переехала в Ставрополь-на-Волге (ныне Тольятти), где в 1964 году окончила среднюю школу № 21. Я прошла все этапы октябрятского, пионерского и комсомольского движений. И это были мои счастливые годы детства и юности. Высшее образование получила в Государственном педагогическом институте имени В.В. Куйбышева и стала учителем математики.
- В какой школе вы начали свою трудовую деятельность?
- Трудовую деятельность начала лаборантом кабинета физики в 21 школе и преподавала математику в 6-х классах. Затем работала в 11 школе, а потом пригласили работать завучем в школу № 39. Далее меня назначили методистом в отдел народного образования Комсомольского района. Но там я долго проработать не смогла. Очень хотелось «живой» работы: не с бумагами, а с детьми. Вернулась в школу, сначала работала в 60 школе, а потом в 54 школе, где и работаю по настоящее время.
- Вы родились через год после окончания Великой Отечественной войны. А как эти грозные годы коснулись вашей семьи?
- Мои родители «ковали победу» на военном заводе № 25, позже станкостроительный завод имени Кирова. Мама, Токаренко Александра Михайловна, с 16 лет работала на заводе токарем, вытачивала снаряды, мины, детали к минометам. Отец, Токаренко Василий Семенович, работал слесарем. Бабушка, Пастухова Анна Терентьевна, работала медсестрой при городской больнице, выхаживала раненых. И все мои родные имеют награды – медали «За доблестный труд» и все юбилейные медали Победы.
- Алла Васильевна, вернемся к вашей профессии. Что же все-таки повлияло на ваш выбор?
- В детстве я любила играть и «в больницу», и «в школу» с подружками и куклами. Любовь к профессии учителя привила моя первая учительница. Мне нравится учить детей математике, организовывать их досуг. Ведь мы математики и лирики, и романтики. Я люблю составлять сценарии к различным классным часам, искать интересный материал вместе с ребятами, ездить на экскурсии, читать художественную литературу. А в юности я театром увлекалась. Такой была и моя учительница.
- Вы так давно работаете в школе. А есть у вас преемники среди выпускников?
- Конечно, Новикова Елена – учитель математики. Лисина Инна – историк. Махова Елена – учитель русского языка. И в нашей школе тоже работают мои выпускники: Тюрина Елена Вячеславовна - учитель математики, Мельникова Наталья Вячеславовна и Шепелева Наталья Сергеевна – учителя начальных классов. Я ими могу гордиться, среди моих бывших учеников много замечательных людей. И это главная награда за учительский труд. Приятно встречать выпускников и видеть, что они стали успешными в жизни.
- Алла Васильевна, расскажите, какими наградами отмечен ваш нелегкий учительский труд?
- Я имею звания: «Старший учитель» и «Заслуженный учитель Российской Федерации». С ребятами я люблю участвовать в различных математических конкурсах, олимпиадах, где неоднократно становились победителями.
- Какое у вас сейчас отношение к современным ученикам?
- К ученикам в любые времена надо относиться доброжелательно, терпеливо, стараться понять их интересы. Обожаю их, как собственных детей, стараюсь отучить от грубости, лени и других вредных привычек.
- Что бы вы хотели пожелать своим ученикам?
- Только добра, успехов в делах, исполнения всех желаний. И самое главное, чтобы каждого моего ученика можно было назвать хорошим человеком.
- Благодарим вас за интервью. Алла Васильевна, желаем вам творческих успехов!