Исследования учащихся в проекте Имя существительное
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | 0пределить различия между категориями (живое, неживое). | ||
| + | Выяснить какие слова указывают на живые предметы и неживые. | ||
| + | Использование в работе словарей. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 13:06, 9 февраля 2011
Содержание |
Тема исследования
С какой целью мы изучаем существительное, можно ли обойтись без них?
Актуальность проблемы
Не возможно существование русского языка без имен существительных.
Цель
Научить детей распознавать имена существительные и классифицировать их по группам.
Задачи
0пределить различия между категориями (живое, неживое). Выяснить какие слова указывают на живые предметы и неживые. Использование в работе словарей.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Имя существительное
Методы
Поисковый
Словесный
Наглядный
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
