Учебный проект Времена года

Версия 17:27, 10 февраля 2011 (просмотреть исходный код) Ольга Тропак (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка		Версия 17:34, 10 февраля 2011 (просмотреть исходный код) Ольга Тропак (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 25:		Строка 25:
	Кто на свете всех милее?		Кто на свете всех милее?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
		+	Отчего зависит смена времён года
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Как изменяются времена года?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Какие осадки характерны разным временам года?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Что происходит с температурой?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''

---

Версия 17:34, 10 февраля 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Тропак Ольга Степановна

Название проекта

Кто на свете всех милее?

Предмет, класс

Окружающий мир

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Кто на свете всех милее?

1. Проблемный вопрос:

Отчего зависит смена времён года

1. 1. Учебный вопрос:

Как изменяются времена года?

1. 1. Учебный вопрос:

Какие осадки характерны разным временам года?

1. 1. Учебный вопрос:

Что происходит с температурой?

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы