Учебный проект Имя существительное
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 78: | Строка 78: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZvOWdHZ3ZqSnNwVGNROWdBT3dhZ0E6MQ Анкета для детей] | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZvOWdHZ3ZqSnNwVGNROWdBT3dhZ0E6MQ Анкета для детей] | ||
+ | |||
[https://docs.google.com/document/pub?id=1tmlDnpYgVSVLbDFm77GkfxtySP7m4e7O0AilJyAS_7o Дидактический материал] | [https://docs.google.com/document/pub?id=1tmlDnpYgVSVLbDFm77GkfxtySP7m4e7O0AilJyAS_7o Дидактический материал] | ||
Версия 11:53, 11 февраля 2011
Автор проекта
Криволапова И.П.
Название проекта
Имя существительное
Предмет, класс
Русский язык 2класс
Краткая аннотация проекта
Наш проект "Имя существительное" подразумевает под собой: глубокое усвоение грамматических значений имен существительных как знания об имени существительном помогают нам в общении с окружающими какую роль играют имена существительные во взаимодействии с другими частями речи пополнить словарный запас учащихся использовать полученные знания на практике
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Является ли имя существительное главной частью речи в общении людей.
- Проблемный вопрос:С какой целью мы изучаем существительное, можно ли обойтись без них?
- Учебный вопрос:Что называется именем существительным?
- Учебный вопрос:Грамматические признаки существительного.
- Проблемный вопрос:Как знания имени существительного помогают нам в общении с людьми.
- Учебный вопрос:Есть ли существительные в других языках малых народностей?
- Учебный вопрос:Выявление имен существительных в различных источниках(словари,газеты,журналы,другие предметы,
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся в проекте Имя существительное
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|