Учебный проект Сказка Гофмана "Щелкунчик"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
##''Учебный вопрос:''Под чьим влиянием воспитывался Эрнст Теодор Амадей Гофман? | ##''Учебный вопрос:''Под чьим влиянием воспитывался Эрнст Теодор Амадей Гофман? | ||
##''Учебный вопрос:''Разделяли ли немецкие литературные критики того времени взгляды Гофмана? | ##''Учебный вопрос:''Разделяли ли немецкие литературные критики того времени взгляды Гофмана? | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Кто из русских писателей называл Гофмана "одним из величайших немецких поэтов,живописцем внутреннего мира"? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Как тема произведения нашла отклик в искусстве? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''П.И.Чайковский. |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 18:21, 12 февраля 2011
Автор проекта
Лях Светлана Анатольевна
Название проекта
Сказка Гофмана "Щелкунчик"
Предмет, класс
Литература, 4 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как появляется волшебный мир и его персонажи в повести-сказке "Щелкунчик и Мышиный король"
- Проблемный вопрос:Когда и где происходит действие сказки?
- Учебный вопрос:Найди значение слова "сочельник".
- Учебный вопрос:Когда в России празднуется Рождество?
- Учебный вопрос:Как автор творит предчувствие чуда?
- Проблемный вопрос:Как мировоззрение автора отобразилось в его произведениях?
- Учебный вопрос:Под чьим влиянием воспитывался Эрнст Теодор Амадей Гофман?
- Учебный вопрос:Разделяли ли немецкие литературные критики того времени взгляды Гофмана?
- Учебный вопрос:Кто из русских писателей называл Гофмана "одним из величайших немецких поэтов,живописцем внутреннего мира"?
- Проблемный вопрос:Как тема произведения нашла отклик в искусстве?
- Учебный вопрос:П.И.Чайковский.
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|