Обсуждение:Семинар ДООнк Зеленая аптека
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 15: | Строка 15: | ||
Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ". | Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ". | ||
− | Ваш урок мне | + | Ваш урок мне понравился. Я и сама стараюсь лечиться народными средствами, лекарственными растениями. |
Урок обучающий, развивающий, воспитывающий. Вы развиваете у детей навыки исследовательской работы, воспитываете бережное отношение к растениям, выясняете значение лекарственных растений для человека. Организационный момент и физминутка связаны с темой урока. | Урок обучающий, развивающий, воспитывающий. Вы развиваете у детей навыки исследовательской работы, воспитываете бережное отношение к растениям, выясняете значение лекарственных растений для человека. Организационный момент и физминутка связаны с темой урока. | ||
− | Понравилась игра "Угадай растение". Дети работают в группах, это воспитывает дружбу, прививает навыки сотрудничества. При работе над новым материалом ставите проблемные вопросы. На уроке используется занимательный материал, дети разгадывают кроссворд, это повышает познавательную активность. Интересная рубрика "Путешествие в прошлое" | + | Понравилась игра "Угадай растение". Дети работают в группах, это воспитывает дружбу, прививает навыки сотрудничества. При работе над новым материалом ставите проблемные вопросы. На уроке используется занимательный материал, дети разгадывают кроссворд, это повышает познавательную активность. Интересная рубрика "Путешествие в прошлое". Понравилась презентация. В ней не только даны лекарственные растения, но и опасные растения. Урок очень полезный. Спасибо за работу! |
− | Дополнительно я могу Вам порекомендовать посмотреть проект "Лекарственные растения нашей местности" учителя С.Г. Некрасовой в журнале "Начальная школа" № 8 2009 | + | Дополнительно я могу Вам порекомендовать посмотреть проект "Лекарственные растения нашей местности" учителя С.Г. Некрасовой в журнале "Начальная школа" № 8 за 2009 год. |
− | Желаю Вам творческих успехов! | + | :::::Желаю Вам творческих успехов! С уважением --[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 09:42, 15 февраля 2011 (MSK) |
---- | ---- |
Текущая версия на 10:54, 15 февраля 2011
- Уважаемая Оксана Геннадьевна!
- Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".
Тема урока нужная и полезная. Ваш кроссворд заставляет активизировать мыслительную деятельность ребят. Честно говоря, я ожидала увидеть большего. Очень благодатная почва для работы. Презентацию можно было сделать с красочными картинками лекарственных растений; презентацию учащихся не удалось открыть для просмотра. И, я считаю, экологические уроки нужно проводить с опорой на условия своей местности. Чисто информации много, а мы, педагоги, должны научить детей применять знания в жизни. Здесь нужна небольшая доработка. Нужно затрагивать и тему "Красной книги".
- Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна , 9 февраля 2011, 19-40.
Уважаемая Оксана Геннадьевна!
Вас приветствует команда "Восемь из ларца". Ваша работа интересная и занимательная. Выбранная вами тема актуальна, так как в последнее время большое внимание уделяется лекарственным препаратам, а не растениям. Очень мне понравилась в вашей работе связь поколений, то есть "Как вас лечит мама? " ,"Бабушка?" Работа содержит исследовательскую деятельность учеников, занимательный кроссворд. В вашем конспекте мне бы хотелось увидеть рассказ о том, какие лекарственные растения растут в вашем крае, какие из них занесены в Красную книгу России. Спасибо вам за предоставленный опыт! Желаю успехов! С уважением --Наталья Никифорова 23:08, 9 февраля 2011 (MSK) и Участник:ID-z201 Восемь из ларца.
Здравствуйте, Оксана Геннадьевна!
Вас приветствует команда "ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ".
Ваш урок мне понравился. Я и сама стараюсь лечиться народными средствами, лекарственными растениями. Урок обучающий, развивающий, воспитывающий. Вы развиваете у детей навыки исследовательской работы, воспитываете бережное отношение к растениям, выясняете значение лекарственных растений для человека. Организационный момент и физминутка связаны с темой урока. Понравилась игра "Угадай растение". Дети работают в группах, это воспитывает дружбу, прививает навыки сотрудничества. При работе над новым материалом ставите проблемные вопросы. На уроке используется занимательный материал, дети разгадывают кроссворд, это повышает познавательную активность. Интересная рубрика "Путешествие в прошлое". Понравилась презентация. В ней не только даны лекарственные растения, но и опасные растения. Урок очень полезный. Спасибо за работу!
Дополнительно я могу Вам порекомендовать посмотреть проект "Лекарственные растения нашей местности" учителя С.Г. Некрасовой в журнале "Начальная школа" № 8 за 2009 год.
- Желаю Вам творческих успехов! С уважением --Галина Александровна Слатимова 09:42, 15 февраля 2011 (MSK)