Учебный проект Презентация продукта
Исаева (обсуждение | вклад) |
Исаева (обсуждение | вклад) (→'''Проблемы (темы) исследований''') |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
== '''Проблемы (темы) исследований''' == | == '''Проблемы (темы) исследований''' == | ||
1. Оценка возможностей использования различных типов презентации. | 1. Оценка возможностей использования различных типов презентации. | ||
+ | |||
2. Использование различных коммуникативных приемов в процессе презентации. | 2. Использование различных коммуникативных приемов в процессе презентации. | ||
+ | |||
3. Анализ различных типов аудитории, коммуникативных партнеров | 3. Анализ различных типов аудитории, коммуникативных партнеров | ||
''Основополагающий вопрос:'' | ''Основополагающий вопрос:'' | ||
+ | |||
'''Как эффективнее представить результаты своей работы?''' | '''Как эффективнее представить результаты своей работы?''' | ||
+ | |||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
+ | ##''Учебный вопрос:'' | ||
+ | |||
1. Как планировать основные шаги для организации публичной презентации продукта? | 1. Как планировать основные шаги для организации публичной презентации продукта? | ||
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' |
+ | |||
2. Как прогнозировать возможную реакцию аудитории на представляемый продукт и способ его преподнесения? | 2. Как прогнозировать возможную реакцию аудитории на представляемый продукт и способ его преподнесения? | ||
+ | |||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
+ | |||
3. Как планировать действия ( шаги ) в соответствии с задачами? | 3. Как планировать действия ( шаги ) в соответствии с задачами? | ||
Версия 11:22, 15 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Исаева Н.А.
Название проекта
Презентация продукта
Предмет, класс
ОПД. 8 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте исследуются различные способы успешного представления презентаций учащимися, так как ведущий презентацию является одновременно ее режиссером и главным актером.Проект имеет своей целью становление и развитие у учащихся навыков коммуникации в реальной ситуации устного общения.
Проблемы (темы) исследований
1. Оценка возможностей использования различных типов презентации.
2. Использование различных коммуникативных приемов в процессе презентации.
3. Анализ различных типов аудитории, коммуникативных партнеров
Основополагающий вопрос:
Как эффективнее представить результаты своей работы?
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
1. Как планировать основные шаги для организации публичной презентации продукта?
- Учебный вопрос:
2. Как прогнозировать возможную реакцию аудитории на представляемый продукт и способ его преподнесения?
- Учебный вопрос:
3. Как планировать действия ( шаги ) в соответствии с задачами?
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос: