Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz507 Весёлые снежинки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: '''Фотография к заданию №1''' Изображение:Img_0022.jpg [[Изображение:Img_00...)
 
 
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
                                '''Фотографии к заданию №1'''
  
                                '''Фотография к заданию №1'''
+
                [[Изображение:Img_0022.jpg]]   
  
[[Изображение:Img_0022.jpg]]                               [[Изображение:Img_0027.jpg]]
+
                [[Изображение:Img_0027.jpg]]
 +
 
 +
                                '''Фотография к заданию №2'''
 +
 
 +
                [[Изображение: Img_0030.jpg]]
 +
 
 +
        '''«Какие новые знания (сведения) о бумаге показались нам самыми интересными»'''
 +
 
 +
Мнения ребят, при ответе на этот вопрос, были практически одинаковыми:
 +
- одни никогда не знали, что такая простая вещь как бумага может иметь столько много разных видов;
 +
- другие никогда не задумывались над таким вопросом, когда появилась бумага впервые, и полученные знания о истории бумаги стали интересным дополнением к уже имеющимся сведениям;
 +
- всем понравился процесс изготовления бумаги, к нему учащиеся подошли с особой ответственностью, большенство из них с увлечением рассказывали после о нем родным и знакомым;
 +
- больше всего заинтриговало участников нашей команды задание №2 (суть задания заранее не проговаривалась), мы услышали много разных версий выполнения этого задания, но не одной правильной. Получившийся результат превзошел все ожидания ребят, и дети и взрослые, привлеченные на этом этапе для помощи, остались довольны.
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Текущая версия на 09:27, 16 февраля 2011

                               Фотографии к заданию №1
               Img 0022.jpg    
               Img 0027.jpg
                               Фотография к заданию №2
               Img 0030.jpg
        «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались нам самыми интересными»

Мнения ребят, при ответе на этот вопрос, были практически одинаковыми: - одни никогда не знали, что такая простая вещь как бумага может иметь столько много разных видов; - другие никогда не задумывались над таким вопросом, когда появилась бумага впервые, и полученные знания о истории бумаги стали интересным дополнением к уже имеющимся сведениям; - всем понравился процесс изготовления бумаги, к нему учащиеся подошли с особой ответственностью, большенство из них с увлечением рассказывали после о нем родным и знакомым; - больше всего заинтриговало участников нашей команды задание №2 (суть задания заранее не проговаривалась), мы услышали много разных версий выполнения этого задания, но не одной правильной. Получившийся результат превзошел все ожидания ребят, и дети и взрослые, привлеченные на этом этапе для помощи, остались довольны.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/