Учебный проект Культура питания

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 36: Строка 36:
 
  '''1.Где живут витамины?'''
 
  '''1.Где живут витамины?'''
  
#''Учебный вопрос:''
+
''Учебный вопрос:''
  
'''''1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка.'''''
+
''1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка.''
  
##''Учебный вопрос:''
+
''Учебный вопрос:''
  
  2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?
+
'''  2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?'''
  
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 02:06, 18 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Забиякина Елена Александровна

Название проекта

Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"

Предмет, класс

Литература.
Окружающий мир.
Технология.
Изобразительная деятельность.
4 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как среди учащихся Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Живём чтобы есть, или едим чтобы жить

#Проблемный вопрос:
1.Где живут витамины?

Учебный вопрос:

1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка.

Учебный вопрос:

2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?

    1. Учебный вопрос:

Что является кладезью витаминов?

  1. Проблемный вопрос:

Полезно ли то,что вкусно?

    1. Учебный вопрос:

Какие основные продукты питания были у славян?

    1. Учебный вопрос:

От кого зависит наше здоровье?

    1. Учебный вопрос:

К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты

  1. Проблемный вопрос:

Полезны ли перекусы?

    1. Учебный вопрос:

Какие основные правила питания существуют?

    1. Учебный вопрос:

Основные факторы для возникновения гастритов.

    1. Учебный вопрос:

Какие продукты нужно больше употреблять?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/