Учебный проект Культура питания

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Предмет, класс)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
*Литература.
 +
*Окружающий мир.
 +
*Технология.
 +
*Изобразительная деятельность.
  
Литература.
+
4 класс.
Окружающий мир.
+
Технология.
+
Изобразительная деятельность.
+
4 класс.
+
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 11:10, 18 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Забиякина Елена Александровна

Название проекта

Творческое название проекта "Здоровое питание - здоровое поколение"

Предмет, класс

  • Литература.
  • Окружающий мир.
  • Технология.
  • Изобразительная деятельность.

4 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с здоровым питанием.На данный момент этот вопрос является очень актуальным, так как центральное место среди заболеваний у учащихся занимают гастриты.Их возникновению способствуют много факторов,но основным является нарушение режима питания. Работа над проектом помогает удовлетворить познавтельный интерес учащихся к данной проблеме,побуждает к поиску дополнительной информации. обогащает их жизненный опыт, в ходе выполнения практических задач с помощью наблюдений, сравнений. выполнения исследовательской работы

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Живём чтобы есть, или едим чтобы жить

1.Проблемный вопрос: 
 Где живут витамины?

Учебный вопрос:

1.Основная группа витаминов необходимых для роста и развития ребенка.

Учебный вопрос:

2.Какой витамин является союзником в борьбе с болезнями?

Учебный вопрос:

3.Что является кладезью витаминов?


''2.Проблемный вопрос:'

Полезно ли то,что вкусно?'''

Учебный вопрос:

1.Какие основные продукты питания были у славян?

Учебный вопрос:

2.От кого зависит наше здоровье?'

Учебный вопрос:

3.К каким заболеваниям ведут "Е" добавки в продукты'''

'3.Проблемный вопрос:

Полезны ли перекусы?'''

Учебный вопрос:

1.Какие основные правила питания существуют?

Учебный вопрос:

2.Основные факторы для возникновения гастритов.

Учебный вопрос:

3.Какие продукты нужно больше употреблять?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/