Учебный проект Презентация продукта

Версия 13:17, 18 февраля 2011 (просмотреть исходный код) Исаева (обсуждение | вклад) (→Методы) ← Предыдущая правка		Версия 13:22, 18 февраля 2011 (просмотреть исходный код) Исаева (обсуждение | вклад) (→Ход работы) Следующая правка →
Строка 83:		Строка 83:
	==Ход работы==		==Ход работы==
		+	'''Действия учащихся'''
		+	'''1. Работают в малых группах. Представляют результаты работы'''
		+	'''2. Подготовка текста выступления, наглядных материалов,'''
		+	'''письменных материалов, соотнесение положения выступающего'''
		+	'''в пространстве, репетиции презентации.'''
		+
		+	'''3. Представляют продукты в соответствии с процедурой,'''
		+	'''задают вопросы другим группам'''
		+
		+	'''5. Подготовка и проведение презентации'''
	==Наши результаты==		==Наши результаты==

---

Версия 13:22, 18 февраля 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект: 6 Материалы по сопровождению проекта 7 Тема исследования 8 Актуальность проблемы 9 Цель 10 Задачи 11 Методы 12 Ход работы 13 Наши результаты 14 Выводы 15 Список ресурсов

Автор проекта

Исаева Н.А.

Название проекта

Презентация продукта

Предмет, класс

ОПД. 8 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте исследуются различные способы успешного представления презентаций учащимися, так как ведущий презентацию является одновременно ее режиссером и главным актером. Предлагаемый учебный проект нацелен, в первую очередь, на освоение таких способов деятельности, как анализ целей презентации, выбор типа презентации, планирование процесса «продажи» собственного продукта, учет необходимости использования тех или иных коммуникативных средств, выбор организационной формы презентации. Проект имеет своей целью становление и развитие у учащихся навыков коммуникации в реальной ситуации устного общения.

Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос:

Как эффективнее представить результаты своей работы?

Проблемные вопросы:

1. Каковы возможности использования различных типов презентации?

2. Какие коммуникативные приемы используются в процессе презентации?

3. Как проанализировать различные типы аудитории, коммуникативных партнеров?

Учебные вопросы:

1. Как планировать основные шаги для организации публичной презентации продукта?

2. Как прогнозировать возможную реакцию аудитории на представляемый продукт и способ его преподнесения?

3. Как планировать действия ( шаги ) в соответствии с задачами?

Материалы по сопровождению проекта

Тема исследования

1. Возможности использования различных типов презентации.

2. Использование различных коммуникативных приемов в процессе презентации

Актуальность проблемы

Необходимость самореализации учащихся путем получения собственного продукта и признания его значения

Цель

Освоение учащимися способов публичной деятельности, необходимых при представлении продукта

Задачи

1. Освоение приемов работы, способствующих формированию позитивного имиджа, в режиме тренинга.

2. Подготовка презентации и самопрезентация.

Методы

- организуются мероприятия, которые необходимо провести для достижения намеченных результатов и для решения поставленных задач.

- приводится схема организации работы по проекту и календарный план.

- должно быть ясно, что будет сделано, кто будет осуществлять действия, как они будут осуществляться, когда и в какой последовательности, какие ресурсы будут привлечены

Ход работы

Действия учащихся

1. Работают в малых группах. Представляют результаты работы

2. Подготовка текста выступления, наглядных материалов, письменных материалов, соотнесение положения выступающего в пространстве, репетиции презентации.

3. Представляют продукты в соответствии с процедурой, задают вопросы другим группам

5. Подготовка и проведение презентации

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...