Участник конкурса:Черноволенко Татьяна Николаевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 25 промежуточных версий 5 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<!------------------------------------------------------->[[Изображение:Cernovolenko.JPG|thumb| Черноволенко Т. Н.]]  
 
<!------------------------------------------------------->[[Изображение:Cernovolenko.JPG|thumb| Черноволенко Т. Н.]]  
 +
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#DDA0DD;">
 
'''ФИО:''' Черноволенко Татьяна Николаевна
 
'''ФИО:''' Черноволенко Татьяна Николаевна
  
Строка 6: Строка 7:
  
  
'''Место работы:''' МОУ лицей № 19 г. Тольятти
+
'''Место работы:''' [http://school19.tgl.ru МОУ лицей №19" г. Тольятти]
 +
 
  
  
Строка 20: Строка 22:
 
'''Мои увлечения:''' спорт и искусство.
 
'''Мои увлечения:''' спорт и искусство.
  
 +
<br clear=all /> 
 +
</div>
  
 
'''Мой вклад в Интернет:'''  
 
'''Мой вклад в Интернет:'''  
  
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
  
'''Приглашаю к обсуждению:''' ''''''Уважаемые коллеги! Приглашаю к обсуждению моей конкурсной работы!  Надеюсь на сотрудничество и обмен опытом! Спасибо!''''''
+
'''Участие в конкурсах:'''
  
  
'''Аннотация конкурсной работы:'''
+
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT72_%D0%9B%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B8 Конкурс IT-activity 2009/2010]
                                                                                                               
+
 
Программой по физическому воспитанию предусмотрено преподавание теории по физической культуре. Однако на практике это остается проблемой для многих школ города, так как не у всех есть дополнительные часы для проведение теоретических уроков,  а в процессе урока , на мой взгляд, полноценно это сделать очень сложно. Особенно это актуально для учащихся начальных классов., где дети готовы прыгать и бегать с первой минуты урока, и совсем не хочется в этом их ограничивать. Предлагаемый мною вариант преподавания теоретических основ физического воспитания  в начальных классах заключается в следующем: Каждый новый раздел школьной программы, начинать с теоретического урока с использованием ИКТ, в содержание которого, включать основные тезисы , относящиеся к данному разделу программы. В уроки включать элементы игры, викторины, беседы, физкультминутки и т.д. Предлагаю вашему вниманию вариант такого урока, предшествующий  разделу "гимнастика с основами акробатики"....
+
*[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_IT-activity Участие в конкурсе IT-activity]
..
+
  
 
'''Перечень представленных материалов:'''
 
'''Перечень представленных материалов:'''
  
1 конспект урока с презентацией..
+
Конспект урока [http://docs.google.com/Doc?id=dg7gkcbj_1gsxnq5dz]
 +
 +
Презентация к уроку [http://docs.google.com/Presentation?id=dg7gkcbj_2cd32fcnk]
 +
 
 +
'''Почему я выбрала профессию педагога:'''
 +
 
 +
Почему же я выбрала профессию педагога?! .....Я и сама, иногда, спрашиваю себя об этом.
 +
Когда после окончания школы (в 1997 году), встал вопрос о выборе профессии, мне сложно было определить, чем же я хочу заниматься в этой жизни. Каждый, наверное, мечтает иметь работу интересную, на которую хочется идти с утра, и не хочется уходить вечером. И я не исключение.
 +
Я человек творческий, во всех смыслах! Люблю рисование, керамику, увлекаюсь батиком, ландшафтным дизайном и ….В общем,  мне интересно все на свете!!!  При этом очень люблю спорт, движение, не могу стоять на месте. Мне кажется,  это те качества, которые характерны всем  детям. А если тебя окружают, такие же горящие любопытством глаза, ты чувствуешь себя не одиноким в поисках всего незнакомого и интересного.
 +
Поэтому я просто не могла выбрать другую профессию, кроме как учитель.  Я делюсь с детьми своими знаниями, эмоциями, чувствами, и одновременно учусь у них простоте отношений, искренности, доброте. Дети не позволят тебе остановиться, ты будешь всегда стремиться узнать что-то новое, а значит, будешь двигаться вперед!
 +
А ведь только так можно ощутить  движение жизни!
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Текущая версия на 15:31, 18 февраля 2011

Черноволенко Т. Н.

ФИО: Черноволенко Татьяна Николаевна


Город: Тольятти


Место работы: МОУ лицей №19" г. Тольятти


Должность: учитель физической культуры


Электронная почта: www.tanu130980@mail.ru


Область профессиональных интересов: нетрадиционные виды физической культуры, новые методики преподавания физической культуры в школе.


Мои увлечения: спорт и искусство.


Мой вклад в Интернет:


Участие в конкурсах:


Перечень представленных материалов:

Конспект урока [1]

Презентация к уроку [2]

Почему я выбрала профессию педагога:

Почему же я выбрала профессию педагога?! .....Я и сама, иногда, спрашиваю себя об этом. Когда после окончания школы (в 1997 году), встал вопрос о выборе профессии, мне сложно было определить, чем же я хочу заниматься в этой жизни. Каждый, наверное, мечтает иметь работу интересную, на которую хочется идти с утра, и не хочется уходить вечером. И я не исключение. Я человек творческий, во всех смыслах! Люблю рисование, керамику, увлекаюсь батиком, ландшафтным дизайном и ….В общем, мне интересно все на свете!!! При этом очень люблю спорт, движение, не могу стоять на месте. Мне кажется, это те качества, которые характерны всем детям. А если тебя окружают, такие же горящие любопытством глаза, ты чувствуешь себя не одиноким в поисках всего незнакомого и интересного. Поэтому я просто не могла выбрать другую профессию, кроме как учитель. Я делюсь с детьми своими знаниями, эмоциями, чувствами, и одновременно учусь у них простоте отношений, искренности, доброте. Дети не позволят тебе остановиться, ты будешь всегда стремиться узнать что-то новое, а значит, будешь двигаться вперед! А ведь только так можно ощутить движение жизни!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/