Урок по литературе "А.П. Чехов. Лошадиная фамилия"
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Конспект урока по творчеству А.П. Чехова | + | '''Конспект урока по творчеству А.П. Чехова''' |
Автор:[[Участник:Маргарита Соколова|М.В. Соколова]] | Автор:[[Участник:Маргарита Соколова|М.В. Соколова]] | ||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
[[Медиа:чехов.ppt|презентация урока]] | [[Медиа:чехов.ppt|презентация урока]] | ||
| − | Цель урока: | + | '''''Цель урока:'''''познакомить учащихся с биографией А.П.Чехова; |
| − | + | ||
| − | познакомить учащихся с биографией А.П.Чехова; | + | |
раскрыть понятия юмор,ирония,сатира,сарказм; | раскрыть понятия юмор,ирония,сатира,сарказм; | ||
развивать умения находить несоответствия в юмористических рассказах. | развивать умения находить несоответствия в юмористических рассказах. | ||
| − | Ход урока: | + | ''Ход урока:'' |
| − | + | ||
1.Организационный момент. | 1.Организационный момент. | ||
Версия 17:53, 19 февраля 2008
Конспект урока по творчеству А.П. Чехова
Автор:М.В. Соколова
Цель урока:познакомить учащихся с биографией А.П.Чехова; раскрыть понятия юмор,ирония,сатира,сарказм; развивать умения находить несоответствия в юмористических рассказах.
Ход урока: 1.Организационный момент.
Приветствие,сообщение цели и задач урока.
2.Усвоение новых знаний.
2.1.Фронтальный опрос. -Что такое рассказ? -Назовите основные признаки рассказа. -Какие виды рассказа вам известны?
2.2.Раскрытие понятия юмористический рассказ.
2.3.Запись определений юмор,ирония,сатира,сарказм.
2.4.Рассказ учителя о биографии А.П.Чехова.
2.5.Чтение детьми рассказа Лошадиная фамилия.
2.6.Беседа по тексту.
2.7.Выделение несоответствий в тексте.
3.Закрепление,обобщение,систематизация,знаний,умений и навыков,полученных на уроке.
3.1.Чтение учителем рассказа Чехова Толстый и тонкий.
3.2.Самостоятельная работа.Выделение несоответствий в тексте рассказа.
4.Подведение итогов. Вывод:если есть несоответствия в названии произведения,в портрете персонажей,в их поведении и так далее,значит,перед нами юмористический рассказ.
5.Домашнее задание.
Прочитать рассказ Чехова Пересолил,выделить несоответствия в тексте.Материал из ТолВИКИ. Перейти к: навигация, поиск make a map hide map
