Колесникова Валентина Викторовна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | <div style="background-color:Thistle"> | + | <div style="background-color:Thistle "> |
| Строка 10: | Строка 10: | ||
'''Место работы:''' МОУ Школа №108 г.о. Самара [http://school108.ru/index.php?categoryid=1] | '''Место работы:''' МОУ Школа №108 г.о. Самара [http://school108.ru/index.php?categoryid=1] | ||
| − | '''Должность:''' учитель начальных классов | + | '''Должность:''' учитель начальных классов |
| − | '''Область профессиональных интересов:''' современные | + | '''Категория:''' высшая |
| + | |||
| + | '''Область профессиональных интересов:''' современные информационные технологии в работе | ||
учителя начальных классов | учителя начальных классов | ||
| Строка 48: | Строка 50: | ||
:''То, что я стану учителем - я знала с самого детства. Мои самые близкие люди - бабушка, мама - были учителями. В детские годы я часто играла в школу "по-настоящему": бабушка мне разрешала проверять тетради ее учеников. Она же стала моим примером в будущей работе: добрая и чуткая, всегда справедливая, она старалась "зажечь каждую звездочку" в своем классе. | :''То, что я стану учителем - я знала с самого детства. Мои самые близкие люди - бабушка, мама - были учителями. В детские годы я часто играла в школу "по-настоящему": бабушка мне разрешала проверять тетради ее учеников. Она же стала моим примером в будущей работе: добрая и чуткая, всегда справедливая, она старалась "зажечь каждую звездочку" в своем классе. | ||
| − | :''Вот уже прошло 14 лет с тех, пор как я перешагнула школу в роли учителя. И еще ни разу не пожалела о своем решении. Ведь "учитель" - это не профессия, это жизнь. Школа моя стихия, в ней я чувствую себя свободно и легко. Каждый новый день приносит новые открытия - ведь ученики, это то к чему нельзя подготовиться. А поэтому каждый новый день - это испытание и прежде всего для самого себя. Мои ученики заставляют меня учиться, учиться, учиться, но я благодарна им за это. Именно моим ученикам я стала таким учителем, каким я являюсь на сегодняшний день. Благодаря их "Почему? Зачем? Как?" я не останавливаюсь на достигнутом: ищу, учусь | + | :''Вот уже прошло 14 лет с тех, пор как я перешагнула школу в роли учителя. И еще ни разу не пожалела о своем решении. Ведь "учитель" - это не профессия, это жизнь. Школа моя стихия, в ней я чувствую себя свободно и легко. Каждый новый день приносит новые открытия - ведь ученики, это то к чему нельзя подготовиться. А поэтому каждый новый день - это испытание и прежде всего для самого себя. Мои ученики заставляют меня учиться, учиться, учиться, но я благодарна им за это. Именно моим ученикам я стала таким учителем, каким я являюсь на сегодняшний день. Благодаря их "Почему? Зачем? Как?" я не останавливаюсь на достигнутом: ищу, учусь у каждого, творю и изобретаю, иду вперед к успеху. В наше время приходится много изучать, готовиться, осваивать новые технологии, но видя результат, не жалко времени и сил. Ведь, то, каким будет наше будущее зависит от наших детей, то какими будут наши дети - зависит от нас. |
[[Категория:Педагоги]] | [[Категория:Педагоги]] | ||
Текущая версия на 20:34, 21 февраля 2011
Участник: Колесникова Валентина
Город: Самара
Место работы: МОУ Школа №108 г.о. Самара [1]
Должность: учитель начальных классов
Категория: высшая
Область профессиональных интересов: современные информационные технологии в работе учителя начальных классов
Педагогическое кредо: Чтобы иметь право учить,
- надо постоянно учиться самому...
Мои увлечения: лыжи, плавание и автомобиль
Публикации:
- Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" (2008-2009)
Л.Н.Толстой Лев и собачка[2]
- Всероссийское электронное издание "Завуч. Инфо" (2010)
Счастливый случай[3]
Участие в конкурсах:
- Конкурс методических разработок педагогических работников образовательных учреждений Самарской области"Лев Толстой - философ и просветитель"
- Лидер образования городского округа Самара - 2009
Участие в семинарах:
- Международная научно-практическая конференция "Современные образовательные технологии - стратегический путь повышения качества образования"
- Современная стратегия развития кадрового потенциала системы образования г.о. Самара
- Реализация компетентностного подхода в образовании младших школьников на основе современных образовательных технологий
Мои ученики в конкурсах и проектах:
- Фестиваль исследовательских и творческих работ "Портфолио"
Рында Евгений Откуда взялся мед? (2009)[4]
Каган Дмитрий Вселенная (2010)[5]
- Рында Евгений - победитель,V Всероссийский дистанционный конкурс Марафон знаний. Окружающий мир, 2009
- Команда "220 V" - участники Всероссийского школьного марафона в ритме "NON - STOP", г. Сочи, 2009
- Рузанов Егор -победитель, Всероссийский конкур - игра "Золотое Руно",2010
- Рузанов Егор - 3 место, Всероссийский конкурс детских рисунков " Дед Мороз - символ Олимпиады Сочи - 2014 ", 2010
- Команда "Всезнайки" - IX Международная интернет - олимпиада "Эрудиты планеты", 2010 [6]
Почему я выбрала профессия педагога?
- То, что я стану учителем - я знала с самого детства. Мои самые близкие люди - бабушка, мама - были учителями. В детские годы я часто играла в школу "по-настоящему": бабушка мне разрешала проверять тетради ее учеников. Она же стала моим примером в будущей работе: добрая и чуткая, всегда справедливая, она старалась "зажечь каждую звездочку" в своем классе.
- Вот уже прошло 14 лет с тех, пор как я перешагнула школу в роли учителя. И еще ни разу не пожалела о своем решении. Ведь "учитель" - это не профессия, это жизнь. Школа моя стихия, в ней я чувствую себя свободно и легко. Каждый новый день приносит новые открытия - ведь ученики, это то к чему нельзя подготовиться. А поэтому каждый новый день - это испытание и прежде всего для самого себя. Мои ученики заставляют меня учиться, учиться, учиться, но я благодарна им за это. Именно моим ученикам я стала таким учителем, каким я являюсь на сегодняшний день. Благодаря их "Почему? Зачем? Как?" я не останавливаюсь на достигнутом: ищу, учусь у каждого, творю и изобретаю, иду вперед к успеху. В наше время приходится много изучать, готовиться, осваивать новые технологии, но видя результат, не жалко времени и сил. Ведь, то, каким будет наше будущее зависит от наших детей, то какими будут наши дети - зависит от нас.
