Тюгаева Зинаида Николаевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
−
Тюгаева Зинаида Николаевна
+
<FONT color=red FACE=Arial>
−
Город: Октябрьск
+
<H1 align="center" color=red>Тюгаева Зинаида Николаевна</H1>
−
Место работы: ОУ СОШ № 11 им. Героя Советского Союза Аипова М.И. «Образовательный центр» г. Октябрьска Самарской области  
+
<H3 align="center" color=red>ОУ СОШ №11</H3>
−
Должность: учитель истории  
+
<H3 align="center" color=red>город Октябрьск,Самарской области<br></H3>
−
Контакты: tugaeva_zn@mail.ru  
+
</FONT>
−
Стаж педагогической работы: 1,5 года  
+
<HR color=orange size=5 align=center widht=50%>
−
Моё педагогическое кредо:
+
<table border=1 width=100% cellspacing=2>
−
«Желание – тысяча возможностей, нежелание – тысяча причин!»
+
<TR>
−
Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"
+
<TD bgcolor=Plum align=center><FONT size=5 width=50%>
−
Еще совсем маленькой девочкой я мечтала стать учителем. Уже в  5-6 лет рассаживала кукол и проводила с ними «урок».   
+
Учитель истории<br>
−
Как, сейчас, помню свой первый день в школе и то впечатление, которое произвела моя первая учительница! Молодая, умная, красивая! Все были ей буквально очарованы! Никогда никакой фальши! Всегда искренняя, живая и энергичная, любящая и готовая прийти на помощь в любую минуту. С этого времени, я не сомневалась в том, какую профессию выберу                         в будущем.  
+
E-mail: tugaeva_zn@mail.ru <br>
−
В школе я училась с удовольствием и на «отлично». С учителями всегда складывались хорошие отношения и, могу с уверенностью сказать, что с ними мне просто повезло!  
+
Стаж работы: 1,5 года <br>
−
В старших классах на день самоуправления мне представился шанс провести свой первый урок.  Это был урок русского языка в 6 классе. Вместе с учителем составили конспект, подобрав интересные и познавательные задания. Урок удался. Впечатлений было масса! Вместе с тем, пришло осознание всей ответственности, трудоемкости профессии «Учитель».
+
</FONT></TD>
−
После школы поступила в педагогический колледж на филологический факультет. Студенческие годы прошли быстро, на практике наслаждалась                     общением с детьми. Но, к сожалению, сразу устроиться учителем                             не удалось, работала в колледже библиотекарем в читальном зале, затем вернулась в свою родную школу и устроилась секретарем. Желание стать учителем никогда меня не покидало, поступила заочно на исторический факультет педагогического университета. Только в прошлом году  представилась долгожданная возможность вести уроки. Мне предстоит еще многому научиться, но заинтересованные глаза детей, их улыбки, стремление к знаниям – это то, ради чего стоит жить, преодолевая все трудности! Наконец-то, я на верном пути!
+
</TR>
 +
<TR>
 +
<TD bgcolor=Plum width=50% align=center>
 +
<FONT size=5 color=red>Моё педагогическое кредо</FONT><br>
 +
<FONT size=5>Желание – тысяча возможностей, нежелание – тысяча причин!</FONT>
 +
</FONT></TD>
 +
</TR>
 +
<FONT size=5 color=red>Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?" <br></FONT>
 +
<FONT size=4>Еще совсем маленькой девочкой я мечтала стать учителем.Уже в  5-6 лет рассаживала кукол и проводила с ними «урок».<br>  
 +
Как, сейчас, помню свой первый день в школе и то впечатление, которое произвела моя первая  
 +
учительница! Молодая, умная, красивая! Все были ей буквально очарованы! Никогда никакой  
 +
фальши! Всегда искренняя, живая и энергичная, любящая и готовая прийти на помощь в любую минуту.
 +
С этого времени, я не сомневалась в том, какую профессию выберу в будущем.<br>
 +
В школе я училась с удовольствием и на «отлично». С учителями всегда складывались хорошие отношения  
 +
и, могу с уверенностью сказать, что с ними мне просто повезло!  
 +
В старших классах на день самоуправления мне представился шанс провести свой первый урок.   
 +
Это был урок русского языка в 6 классе. Вместе с учителем составили конспект, подобрав интересные  
 +
и познавательные задания. Урок удался. Впечатлений было масса! Вместе с тем, пришло осознание всей  
 +
ответственности, трудоемкости профессии «Учитель». После школы поступила в педагогический колледж на филологический факультет. Студенческие годы прошли быстро, на практике наслаждалась общением с детьми. Но, к сожалению, сразу устроиться учителем не удалось, работала в колледже библиотекарем в  
 +
читальном зале, затем вернулась в свою родную школу и устроилась секретарем. Желание стать учителем  
 +
никогда меня не покидало, поступила заочно на исторический факультет педагогического университета.
 +
Только в прошлом году  представилась долгожданная возможность вести уроки. Мне предстоит еще многому научиться, но заинтересованные глаза детей, их улыбки, стремление к знаниям – это то, ради чего стоит жить, преодолевая все трудности! Наконец-то, я на верном пути!</FONT>
 +
 
 +
 
 +
<P align=center>
 +
НАНОКВАРТЕТ
 +
http://school11-okt.ucoz.ru>САЙТ ШКОЛЫ
 +
</P>

Версия 13:58, 22 февраля 2011

Тюгаева Зинаида Николаевна

ОУ СОШ №11

город Октябрьск,Самарской области

Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"
Еще совсем маленькой девочкой я мечтала стать учителем.Уже в 5-6 лет рассаживала кукол и проводила с ними «урок».
Как, сейчас, помню свой первый день в школе и то впечатление, которое произвела моя первая учительница! Молодая, умная, красивая! Все были ей буквально очарованы! Никогда никакой фальши! Всегда искренняя, живая и энергичная, любящая и готовая прийти на помощь в любую минуту. С этого времени, я не сомневалась в том, какую профессию выберу в будущем.
В школе я училась с удовольствием и на «отлично». С учителями всегда складывались хорошие отношения и, могу с уверенностью сказать, что с ними мне просто повезло! В старших классах на день самоуправления мне представился шанс провести свой первый урок. Это был урок русского языка в 6 классе. Вместе с учителем составили конспект, подобрав интересные и познавательные задания. Урок удался. Впечатлений было масса! Вместе с тем, пришло осознание всей ответственности, трудоемкости профессии «Учитель». После школы поступила в педагогический колледж на филологический факультет. Студенческие годы прошли быстро, на практике наслаждалась общением с детьми. Но, к сожалению, сразу устроиться учителем не удалось, работала в колледже библиотекарем в читальном зале, затем вернулась в свою родную школу и устроилась секретарем. Желание стать учителем никогда меня не покидало, поступила заочно на исторический факультет педагогического университета. Только в прошлом году представилась долгожданная возможность вести уроки. Мне предстоит еще многому научиться, но заинтересованные глаза детей, их улыбки, стремление к знаниям – это то, ради чего стоит жить, преодолевая все трудности! Наконец-то, я на верном пути!

НАНОКВАРТЕТ http://school11-okt.ucoz.ru>САЙТ ШКОЛЫ

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%8E%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%97%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B8%D0%B4%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&oldid=235746»

Учитель истории
E-mail: tugaeva_zn@mail.ru
Стаж работы: 1,5 года

Моё педагогическое кредо
Желание – тысяча возможностей, нежелание – тысяча причин!

</FONT>