Учебный проект Евгений Онегин
| Строка 35: | Строка 35: | ||
'''''Учебные вопросы''''' | '''''Учебные вопросы''''' | ||
| − | + | Почему Пушкин подробно описывает воспитание, образование. Времяпрепровождение Онегина? | |
| − | + | Что значит искусство. Театр для поэта? | |
В чём отличие Онегина от других, ему подобных? | В чём отличие Онегина от других, ему подобных? | ||
| − | + | Как проявил себя Онегин во взаимоотношениях с Татьяной? | |
Что можно сказать по поводу дружбы Онегина и Ленского? Чем она закончилась? | Что можно сказать по поводу дружбы Онегина и Ленского? Чем она закончилась? | ||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
Только ли из характеристик Автора мы можем охарактеризовать героев? | Только ли из характеристик Автора мы можем охарактеризовать героев? | ||
| − | + | В чём разница между двумя столицами? | |
Какой предстаёт героиня перед Онегиным в Москве? | Какой предстаёт героиня перед Онегиным в Москве? | ||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
| − | + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AUMlDOS7fjuSZGR2cnFiMmtfNDNoa3p3ampkZg&hl=ru Кроссворд по произведениям А.С. Пушкина.] | |
Текущая версия на 16:10, 23 февраля 2011
Автор проекта
Клабукова Марина Владимировна
Название проекта
Проект по произведению А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Предмет, класс
Лиетература, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Евгений Онегин" преследует следующие цели: 1. Детально изучить текст произведения А.С. Пушкина. 2. Дать характеристику героям романа(Евгению Онегину, Татьяне Лариной, Владимиру Ленскому, Ольге). 3.Познакомиться с критическими отзывами о романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин". При работе над проектом учащиеся в работе в группах обратятся к исследовательской деятельности, изучат библиографию по данной теме, используют интернет-источники и интернет-ресурсы ,представят для обсуждения результаты своих изысканий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Человек без корней, каков он?
Проблемные вопросы
1. Что было бы, если бы Евгений Онегин жил в наше время? Стал бы он "лишним человеком"?
2. Насколько среда влияет на характер человека?
3. Нужно ли современному человеку образование? Какое оно должно быть: традиционное. дистанционное, зарубежное или...
4. Может ли человек подняться над средой, в которой он рос?
5. Что такое харизма?
Учебные вопросы
Почему Пушкин подробно описывает воспитание, образование. Времяпрепровождение Онегина?
Что значит искусство. Театр для поэта?
В чём отличие Онегина от других, ему подобных?
Как проявил себя Онегин во взаимоотношениях с Татьяной?
Что можно сказать по поводу дружбы Онегина и Ленского? Чем она закончилась?
Каково значение встречи Татьяны и Онегина в Петербурге?
Почему, как вы думаете, Автор всё время размышляет о любви и дружбе, проводит Онегина через горнила обеих чувств?
Как отражается «общественное мнение» в характеристиках Онегина, Татьяны Лариной?
Только ли из характеристик Автора мы можем охарактеризовать героев?
Каково значение встречи Татьяны и Онегина в Петербурге?
Почему, как вы думаете, Автор всё время размышляет о любви и дружбе, проводит Онегина через горнила обеих чувств?
Как отражается «общественное мнение» в характеристиках Онегина, Татьяны Лариной?
Только ли из характеристик Автора мы можем охарактеризовать героев?
В чём разница между двумя столицами?
Какой предстаёт героиня перед Онегиным в Москве?
Почему Онегин, отвергший любовь провинциальной девушки, влюбляется в "законадательницу зал"?
В чём причины отказа Татьяны от личного счастья?
Публикация
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы [по формирующему и итоговому оцениванию
Тест по произведению А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Оценочный лист для работы творческих групп.
Критерии оценки ученической презентации.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Кроссворд по произведениям А.С. Пушкина.
Правила работы с информационными источниками.
Литературно-музыкальная композиция по произведениям А.С. Пушкина.
Темы сочинений по произведению А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
