Участник:Карнаухова Татьяна Николаевна
| Строка 11: | Строка 11: | ||
'''Увлечения:''' чтение книг, вязание, бисероплетение | '''Увлечения:''' чтение книг, вязание, бисероплетение | ||
| − | + | Любая школа начинается с начальной. Маленький человечек | |
с букетом цветов первый раз идет в школу. На его лице счастливая | с букетом цветов первый раз идет в школу. На его лице счастливая | ||
улыбка, в его глазах радостное, волнующее ожидание. Возможно ли | улыбка, в его глазах радостное, волнующее ожидание. Возможно ли | ||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
одобрение учителей. И эти ожидания должны оправдаться... Поэтому | одобрение учителей. И эти ожидания должны оправдаться... Поэтому | ||
так велика ответственность учителя начальной школы. | так велика ответственность учителя начальной школы. | ||
| − | За годы работы в школе я старалась и стараюсь прежде всего | + | |
| + | За годы работы в школе я старалась и стараюсь прежде всего | ||
подметить успехи, найти правильный подход к каждому, сберечь детский | подметить успехи, найти правильный подход к каждому, сберечь детский | ||
огонек пытливости, любознательности. | огонек пытливости, любознательности. | ||
| − | Глубокая вера в ребенка, в его возможности быть хорошим человеком, | + | |
| − | + | Глубокая вера в ребенка, в его возможности быть хорошим человеком, | |
| + | любовь к детям составляют единую основу моего педагогического оптимизма. | ||
Версия 21:00, 23 февраля 2011
Карнаухова Татьяна Николаевна
Место работы: МОУ Кротовская СОШ «ОЦ»
Должность: учитель начальных классов
Место жительства: Самарская область, с.Кротовка
Контакты: tatkarnaukhova@yandex.ru
Увлечения: чтение книг, вязание, бисероплетение
Любая школа начинается с начальной. Маленький человечек с букетом цветов первый раз идет в школу. На его лице счастливая улыбка, в его глазах радостное, волнующее ожидание. Возможно ли надолго удержать в ребенке чувство радостного удивления перед школой? Как развить у него интерес к учебе? Эти вопросы, наверное, не раз задавал себе каждый учитель. Ребенок, отправляясь в школу, ждет чего-то нового, радостного для себя, надеется на успех и одобрение учителей. И эти ожидания должны оправдаться... Поэтому так велика ответственность учителя начальной школы.
За годы работы в школе я старалась и стараюсь прежде всего подметить успехи, найти правильный подход к каждому, сберечь детский огонек пытливости, любознательности.
Глубокая вера в ребенка, в его возможности быть хорошим человеком, любовь к детям составляют единую основу моего педагогического оптимизма.
