Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz275 «Снежки-энерджайзеры»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 12 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
<div style="background-color:#6F94D2">  
 
<div style="background-color:#6F94D2">  
 
<p> <font size=4 color="#6F94D2">Наша работа </font> </p>
 
<p> <font size=4 color="#6F94D2">Наша работа </font> </p>
<p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <font size=5 color="#FFFFFF">    ''Обучающий тур «Его величество Фразеологизм» команды IDz275Снежки-энерджайзеры''</font> </p>
+
<p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <font size=5 color="#FFFFFF">    ''Обучающий тур «Неизвестное в известном» команды IDz275Снежки-энерджайзеры''</font> </p>
 
+
 
<p> <font size=4 color="#6F94D2">Отчет </font> </p>
 
<p> <font size=4 color="#6F94D2">Отчет </font> </p>
  
Строка 10: Строка 9:
 
       <tr bgcolor="#6F94D2">  <td>  
 
       <tr bgcolor="#6F94D2">  <td>  
  
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
Строка 27: Строка 24:
 
<td>  <p> &nbsp;</p> <p> [[Изображение:Snidz2751.gif]]  <font size="5" color="#000080"> '''Создание бумаги своими руками''' </font></p>
 
<td>  <p> &nbsp;</p> <p> [[Изображение:Snidz2751.gif]]  <font size="5" color="#000080"> '''Создание бумаги своими руками''' </font></p>
 
<table border=0 width=97% bordercolor="#FFFFFF" cellspacing=0 cellpadding=0>
 
<table border=0 width=97% bordercolor="#FFFFFF" cellspacing=0 cellpadding=0>
   <tr bgcolor="#BAE0EF" align="left">  
+
   <tr bgcolor="#BAE0EF" align="center">  
 
     <td>
 
     <td>
<font size="2" color="#000080"> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обучающий тур «Его величество Фразеологизм» нашей командой был проведен в виде Карусели. </p>
+
<font size="2" color="#000080"> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Познакомившись с теоретическим материалом обучающего тура, мы приступили к созданию бумаги снежков-энерджайзеров. Было весело и очень интересно. Бумажной смеси получилось много, поэтому было решено из остатков сделать бумажного Снежка-энерджайзера и всей командой его раскрасить, после того как он высохнет. А полученные листы бумаги решили продемонстрировать одноклассникам и подарить своим классным руководителям. </p>
<p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Слово «карусель» (франц. caroussel, от итал. carosello) обозначает  специальное сооружение, предназначено для катания по кругу и  вид конного состязания, сменивший средневековые рыцарские турниры.  </p>
+
<p>&nbsp; </p>
<p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Исходя из смысла данного слова, участники нашей команды развлекались и состязались в парах и индивидуально, выполняя задания и «перемещаясь» к разным техническим объектам с заданиями: компьютеры, интерактивная доска, графический планшет и … ученические парты. На входе Карусели каждый участник получал входной билет, который подтверждал его право познакомиться с его величеством Фразеологизмом. По итогам Карусели все участники команды пришли к выводу, что «ходячей энциклопедией» быть очень интересно и занимательно.  </p> </font>
+
<p>'''Не на бумаге сказано, а делом показано.''' </p>
    </td> </tr>  
+
<p>[[Изображение:Snidz27515.jpg|280px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Изображение:Snidz27516.jpg|280px]]</p> </font>
 +
</td> </tr>  
  
 
<tr bgcolor="#BAE0EF" align="center">   
 
<tr bgcolor="#BAE0EF" align="center">   
 
<td>
 
<td>
<p>[[Изображение:Snidz2757.jpg|160px]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Изображение:Snidz2758.jpg|280px]]</p>
+
<font size="2" color="#000080"> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Снежки-энерджайзеры были очень удивлены, что существует такое большое количество типов бумаги и областей применения, что кроме цвета, плотности у бумаги есть и другие свойства. Интересно было узнать из какой бумаги делают деньги и что не всегда бумагу изготавливают из древесины. В дополнительной литературе поискали пословицы, загадки, стихи о бумаге. Разработали игру для классного часа "Что мы знаем о бумаге".</p>  </font>
 
</td> </tr>
 
</td> </tr>
 +
</table>
  
</table>
 
 
<tr bgcolor="#BAE0EF" align="center">   
 
<tr bgcolor="#BAE0EF" align="center">   
<td>  <p> &nbsp;</p> <p> [[Изображение:Snidz2751.gif]]  <font size="5" color="#000080"> '''Конкурс «Рисуем всей семьей» ''' </font></p>
+
<td>  <p> &nbsp;</p> <p> [[Изображение:Snidz2751.gif]]  <font size="5" color="#000080"> '''Невероятно расширяющаяся петля''' </font></p>
<p>  <font size="4" color="red"> '''Участвовали ВСЕ!!! ''' </font></p>
+
 
</td>   
 
</td>   
 
</tr>
 
</tr>
 
 
 
<tr bgcolor="#BAE0EF" align="center">   
 
<tr bgcolor="#BAE0EF" align="center">   
 
<td> <font size="2" color="#000080">
 
<td> <font size="2" color="#000080">
<p>&nbsp; </p>
+
 
<p>'''Фразеологизм Снежка-энерджайзера Оксаны и  мамы Татьяны Андреевны''' - ''"Семь пятниц на неделе"''. </p>  
+
<p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Над вопросом "Можно ли в альбомном или обыкновенном тетрадном листе вырезать такое отверстие, чтобы через него пролез человек?" снежки-энерджайзеры сначала поломали голову дома вместе с родителями. Затем, каждый из участников принес свою "семейную петлю" и рассказал, как его семья нашла решение вопроса. </p> <p>[[Изображение:Snidz27517.jpg|300px]] </p>  <p>"Командную петлю" мы сделали из листа бумаги для принтера формата А4, разрезав его на полосочки шириной приблизительно 3 мм. Когда мы растянули нашу '''ПЕТЕЛЬКУ''', восторгу не было предела. Она оказалась чуть меньше одной из стен кабинета информатики, а стена размером </p> <p>'''2,70м х 6м!'''  </p> </font>
<p>[[Изображение:Snidz2759.jpg|300px]] </p>  <p> Пятница некогда была свободным от работы, а потому базарным днём. В пятницу получали деньги и давали обещание привезти на следующей неделе заказанный товар. В пятницу получали товар и обещали в следующую пятницу отдать за него деньги. О нарушающих эти обещания и говорили, что у них семь пятниц но неделе. Позже этот фразеологизм стали применять к людям, часто меняющим свои решения, намерения. Толкование фразеологизма искали в Интернете вместе с мамой, идея изобразить его в виде листочка календаря принадлежала мне.</p> </font>
+
 
</td> </tr>
 
</td> </tr>
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
</table>
 
</table>
 
</div>  
 
</div>  
 
  </td>
 
  </td>
 
  
 
<td><p>&nbsp; </p>  
 
<td><p>&nbsp; </p>  
Строка 73: Строка 58:
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p>
 
 
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p> </td>
 
<p>&nbsp; </p> <p> [[Изображение:Snidz2754.gif]]</p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p><p>&nbsp; </p> </td>
 
</tr>
 
</tr>
Строка 83: Строка 65:
  
 
[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры]]
 
[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры]]
 
  
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Текущая версия на 23:15, 25 февраля 2011

Наша работа

Обучающий тур «Неизвестное в известном» команды IDz275Снежки-энерджайзеры

Отчет

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2751.gif Создание бумаги своими руками

      Познакомившись с теоретическим материалом обучающего тура, мы приступили к созданию бумаги снежков-энерджайзеров. Было весело и очень интересно. Бумажной смеси получилось много, поэтому было решено из остатков сделать бумажного Снежка-энерджайзера и всей командой его раскрасить, после того как он высохнет. А полученные листы бумаги решили продемонстрировать одноклассникам и подарить своим классным руководителям.

 

Не на бумаге сказано, а делом показано.

Snidz27515.jpg           Snidz27516.jpg

     Снежки-энерджайзеры были очень удивлены, что существует такое большое количество типов бумаги и областей применения, что кроме цвета, плотности у бумаги есть и другие свойства. Интересно было узнать из какой бумаги делают деньги и что не всегда бумагу изготавливают из древесины. В дополнительной литературе поискали пословицы, загадки, стихи о бумаге. Разработали игру для классного часа "Что мы знаем о бумаге".

 

Snidz2751.gif Невероятно расширяющаяся петля

      Над вопросом "Можно ли в альбомном или обыкновенном тетрадном листе вырезать такое отверстие, чтобы через него пролез человек?" снежки-энерджайзеры сначала поломали голову дома вместе с родителями. Затем, каждый из участников принес свою "семейную петлю" и рассказал, как его семья нашла решение вопроса.

Snidz27517.jpg

"Командную петлю" мы сделали из листа бумаги для принтера формата А4, разрезав его на полосочки шириной приблизительно 3 мм. Когда мы растянули нашу ПЕТЕЛЬКУ, восторгу не было предела. Она оказалась чуть меньше одной из стен кабинета информатики, а стена размером

2,70м х 6м!

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 

 

Snidz2754.gif

 

 

 


Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/