Исследование учащихся по теме Почему после лета наступает осень
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
+ | 1.Постановка целей и задач исследования. | ||
+ | 2.Создание групп и распределение обязанностей. | ||
+ | 3.Поиск информации по теме. | ||
+ | |||
+ | 4.Проведение опытов. | ||
+ | |||
+ | 5.Анализ и обобщение полученных результатов. | ||
+ | |||
+ | 6.Представление группой сообщения по теме. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 23:06, 26 февраля 2011
Содержание |
Тема исследования
Смена времён года.
Актуальность проблемы
Смена времён года - вечное и неизменное явление природы.Причина, по которой происходит смена времен года, долгое время оставалась загадкой для людей. Объяснения были только религиозного характера. И только в относительно современное время появилось точное объяснение причины смены времён года.Однако далеко не все могут точно объяснить, почему зиму сменяет весна, а потом и лето, хотя это должен знать каждый.
Цель
Выяснить, почему происходит смена времён года.
Задачи
1.Узнать из различных источников информацию о том, почему происходит смена времен года.
2.Учиться самостоятельно находить нужную информацию.
3.Учиться работать в группе.
4.Учиться ставить опыты и делать выводы.
Гипотеза
Предположим, что смена времен года происходит от того, что Земля то приближается к Солнцу, то удаляется от него.
Этапы исследования
1.Постановка целей и задач исследования.
2.Создание групп и распределение обязанностей.
3.Поиск информации по теме.
4.Проведение опытов.
5.Анализ и обобщение полученных результатов.
6.Представление группой сообщения по теме.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...