Игра ассоциация

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 16: Строка 16:
  
  
Почему мы ассоциируем себя с этой картиной? Потому что она нам очень близка.На ней мы видим учителя в окружении любознательных учеников. Видно, что отношения между ними очень хорошие, доверительные. Ведь только любимому учителю  можно шепнуть на ушко
+
Почему мы ассоциируем себя с этой картиной? Потому что она нам очень близка.Автор изобразил на ней учителя в окружении любознательных учеников.Эта картина- гимн учителю и ученику.
 
+
Каждый урок учителя – это маленький ноктюрн, когда затрагиваются тонкие струны детских душ, и если они звучат, как единая мелодия, значит, учитель состоялся. И мы верим, что лучший урок каждой из нас – впереди. И продолжать его будет сама жизнь. Мы всегда стараемся думать о том, станут ли наши уроки для детей проповедью Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Профессионализма.  
  
  

Версия 03:20, 27 февраля 2011

1sm.jpg


Н. Богданов – Бельский "Устный счет.В народной школе С. А. Рачинского" (1895)




Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. А. Л. Толстой


Почему мы ассоциируем себя с этой картиной? Потому что она нам очень близка.Автор изобразил на ней учителя в окружении любознательных учеников.Эта картина- гимн учителю и ученику. Каждый урок учителя – это маленький ноктюрн, когда затрагиваются тонкие струны детских душ, и если они звучат, как единая мелодия, значит, учитель состоялся. И мы верим, что лучший урок каждой из нас – впереди. И продолжать его будет сама жизнь. Мы всегда стараемся думать о том, станут ли наши уроки для детей проповедью Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Профессионализма.




http://www.artsait.ru/art/b/bogdanov-b/main.htm

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/