Учебный проект Возможности и услуги Интернет

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 10: Строка 10:
 
Информатика и ИКТ, 8 класс
 
Информатика и ИКТ, 8 класс
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ предполагает:<br>
 +
#овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
 +
#выработкy навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
 +
Это означает знания, умения и навывки в <br>
 +
#создании и обработке комплексных информационных объектов в виде печатного текста, Web-страниц, презентаций с использованием шаблонов;
 +
#организации информациии в среде коллективного исползования информационных ресурсов;
 +
#в работе с электронной почтой;
 +
#сохранениии для индивидуального использования информационных ресурсов объектов из компьютерных сетей и ссылок на них;
 +
#организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат.
 
'''Данный проект предназначен для''' формирования у учащихся '''знаний''' о сети Интернет, ее устройства и предоставляемых услугах, о способах индивидуального и коллективного общения, использования информационных ресурсов; '''навыков''' поиска информации в сети, интерактивного общения, для знакомства с культурой общения в Интернете.<br>
 
'''Данный проект предназначен для''' формирования у учащихся '''знаний''' о сети Интернет, ее устройства и предоставляемых услугах, о способах индивидуального и коллективного общения, использования информационных ресурсов; '''навыков''' поиска информации в сети, интерактивного общения, для знакомства с культурой общения в Интернете.<br>
 
'''Проект направлен на''' развитие творческих способностей учащихся, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность.  
 
'''Проект направлен на''' развитие творческих способностей учащихся, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность.  

Версия 09:34, 27 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Зотеева Жанна Анатольевна

Название проекта

Возможности и услуги Интернет

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 8 класс

Краткая аннотация проекта

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ предполагает:

  1. овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
  2. выработкy навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Это означает знания, умения и навывки в

  1. создании и обработке комплексных информационных объектов в виде печатного текста, Web-страниц, презентаций с использованием шаблонов;
  2. организации информациии в среде коллективного исползования информационных ресурсов;
  3. в работе с электронной почтой;
  4. сохранениии для индивидуального использования информационных ресурсов объектов из компьютерных сетей и ссылок на них;
  5. организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат.

Данный проект предназначен для формирования у учащихся знаний о сети Интернет, ее устройства и предоставляемых услугах, о способах индивидуального и коллективного общения, использования информационных ресурсов; навыков поиска информации в сети, интерактивного общения, для знакомства с культурой общения в Интернете.
Проект направлен на развитие творческих способностей учащихся, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. Проект рассчитан на 6 учебных часов. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации с целью проверки собственных гипотез по проблемным вопросам. Результаты работы учащиеся представляют в виде мультимедийной презентации, ментальной карты, которые публикуются на блоге проекта; а также учащиеся готовят выступления - защиту гипотез, мастер классы и игру.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Легко ли стать "продвинутым" пользователем Интернет?

  1. Проблемный вопрос: Кто главный в Интернете?
    1. Учебный вопрос: Какими способами можно подключить свой компьютер к Интернету?
    2. Учебный вопрос: Как перемещаются данные по сети?
    3. Учебный вопрос: Что такое адресация в Интернете?
  2. Проблемный вопрос:Как навести мосты?
    1. Учебный вопрос: Как функционирует электронная почта?
    2. Учебный вопрос: Какие способы общения в Интернете существуют?
    3. Учебный вопрос: Какими услугами сети вы можете воспользоваться?
  3. Проблемный вопрос:Как найти выход из лабиринта?
    1. Учебный вопрос: Что такое Web-страница?
    2. Учебный вопрос: Какие программы помогают искать и просматривать информацию?
    3. Учебный вопрос: Что такое файловый архив?

Материалы по сопровождению проекта

блог проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания
Карта оценивания
Новая карта.jpg

Самооценка учащегося
самопроверка ЗИУ
Взаимопроверка
Дневник оценивания Критерии итогового оценивания

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/