Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz245 Дружные ребята
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| style=" background-color: yellow; border: 5px solid fichsia; vertical-align: top" | | | style=" background-color: yellow; border: 5px solid fichsia; vertical-align: top" | | ||
<div style="background-color:Coral"> | <div style="background-color:Coral"> | ||
| − | <center><font size=5> | + | <center><font size=5> |
| + | <div style="color:maroon"><b> <font size=6>«Неизвестное в известном» | ||
| + | <font size=3><div style="color:black"> | ||
Много нового всегда мы на уроке узнаем, | Много нового всегда мы на уроке узнаем, | ||
| Строка 20: | Строка 22: | ||
Самолетиками чтоб она не мчалась. | Самолетиками чтоб она не мчалась. | ||
| − | + | <div style="color:teal"> | |
- Я знаю теперь, что на родине чая, | - Я знаю теперь, что на родине чая, | ||
| Строка 52: | Строка 54: | ||
Она обновлённой в бобины течёт. | Она обновлённой в бобины течёт. | ||
| − | + | <div style="color:purple"> | |
- А я раньше думала, что на бумаге, | - А я раньше думала, что на бумаге, | ||
| Строка 93: | Строка 95: | ||
Изобретение это цените! | Изобретение это цените! | ||
| − | |||
| − | Мы старую бумагу собирали, | + | |
| + | <div style="color:black"> | ||
| + | <u>'''Создание бумаги своими руками.'''</u> | ||
| + | Мы старую бумагу собирали, [[Изображение:IDz245 бумага1.jpeg|thumb]] | ||
Измельчали, водой заливали, | Измельчали, водой заливали, | ||
| Строка 109: | Строка 113: | ||
Готовая бумага разная: | Готовая бумага разная: | ||
| − | Белая, розовая, зеленая, красная. | + | Белая, розовая, зеленая, красная.[[Изображение:IDz245 бумага2.jpeg|thumb]] |
Любим все мы рисовать, | Любим все мы рисовать, | ||
| Строка 117: | Строка 121: | ||
А из бумаги, которую сделали сами, | А из бумаги, которую сделали сами, | ||
| − | Картину создали, | + | Картину создали,[[Изображение:IDz245 бумага3.jpeg|thumb]] |
Всем понравилась она, | Всем понравилась она, | ||
| Строка 126: | Строка 130: | ||
| + | <div style="color:blue"> | ||
Снеговик из оставшегося сырья, | Снеговик из оставшегося сырья, | ||
| − | С удовольствием вам демонстрируем, друзья! | + | С удовольствием вам демонстрируем, друзья![[Изображение:IDz245 бумага4.jpeg|thumb]] |
| + | |||
| + | <div style="color:black"> | ||
Невероятно расширяющаяся петля | Невероятно расширяющаяся петля | ||
| − | А это задание – фантастика какая-то! | + | А это задание – фантастика какая-то![[Изображение:IDz245 бумага5.jpeg|thumb]] |
Мы долго спорили, кричали, | Мы долго спорили, кричали, | ||
| Строка 149: | Строка 156: | ||
Назвали мы эту петлю «Петля дружбы»! | Назвали мы эту петлю «Петля дружбы»! | ||
| + | |||
| + | ФОТООТЧЁТ [http://www.slideshare.net/kvarkush/i-dz245-7079036] | ||
| + | |||
| + | |||
[[Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята]] | [[Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята]] | ||
Текущая версия на 19:29, 27 февраля 2011
|
«Неизвестное в известном»
Много нового всегда мы на уроке узнаем, Неизвестное становится известным. Про бумагу и не думали так много мы узнать, Изучили столько фактов интересных. Сколько людям пришлось думать, сколько лет изобретать, Чтоб потомкам их открытия остались, Так бумагу мы решили все беречь и зря не рвать, Самолетиками чтоб она не мчалась. - Я знаю теперь, что на родине чая, Цай Лунь изобрел нам бумагу в Китае, Но совершенствовали его изобретения В Японии, Африке и Корее. Всему миру бумага стала нужна, Очень востребована и важна. В XIV веке в Россию пришла, И тут же свое применение нашла, Царь Пётр I внимание ей уделил, Бумажных заводов немало открыл. Намного позднее создали машины, Чтоб делать бумагу из древесины. Идут в производство солома, тряпьё, Стеблей кукурузы сгодилось жнивьё. И старой бумаге есть тоже почёт, Она обновлённой в бобины течёт. - А я раньше думала, что на бумаге, Рисуют лишь только дома, да овраги, Пейзажи, портреты на ней создают, Печатают книги и нам продают, Потом эти книги ребята читают, А оказалось, е всё дети знают. Бумага на всех континентах важна. Во многих структурах бумага нужна. Бумажные есть полотенца, салфетки, В бумажные фантики прячут конфетки. Тарелки и скатерти есть из бумаги, Игрушки, стаканчики для лимонада. Бумага есть в ткацких станках, проводах, Обои бумажные клеят в домах. Летят телеграммы по белому свету, В магнитофон мы вставляем кассету, С любовью мы фото на память храним, С купюрой бумажной идём в магазин. Так что, народ, зря бумагу не рвите, Изобретение это цените!
Создание бумаги своими руками. Мы старую бумагу собирали, Измельчали, водой заливали, Долго мешали, В блендере мельчили, Гладили, сушили, И вот что получили. Готовая бумага разная: Белая, розовая, зеленая, красная. Любим все мы рисовать, Клеить, лепить, игрушки создавать. А из бумаги, которую сделали сами, Картину создали, Всем понравилась она, Посмотрите сами: Красота своими руками!
Снеговик из оставшегося сырья, С удовольствием вам демонстрируем, друзья!
Невероятно расширяющаяся петля А это задание – фантастика какая-то! Мы долго спорили, кричали, Друг на друга мы ворчали, А потом листок разрезали, В петлю все влезли мы. Стали ещё дружнее, Радостнее и веселее. Подвести итог работе нужно, Назвали мы эту петлю «Петля дружбы»! ФОТООТЧЁТ [1]
Обучающий тур команды IDz245 Дружные ребята Семинар ДООнк урок русского языка в 1 классе "Буква Я – показатель мягкости согласного звука. Наша Родина - Россия" |
