БЖ 2011 Чичкановы Мария и Софья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 10: Строка 10:
  
 
Ты представь себе на миг,  
 
Ты представь себе на миг,  
 +
 
Как бы жили мы без книг?  
 
Как бы жили мы без книг?  
 +
 
Что бы делал ученик,  
 
Что бы делал ученик,  
 +
 
Если не было бы книг,  
 
Если не было бы книг,  
 +
 
Если б все исчезло разом,  
 
Если б все исчезло разом,  
 +
 
Что писалось для детей:
 
Что писалось для детей:
 +
 
От волшебных добрых сказок  
 
От волшебных добрых сказок  
 +
 
До веселых повестей?..
 
До веселых повестей?..
  
(отрывок  Михалков С.)  
+
'''(отрывок  Михалков С.)'''
  
 
«Если вам надо подготовить реферат, или проект по предмету, идите в библиотеку, там можно найти всю нужную вам литературу. И вы приготовите  замечательный реферат, на отметку пять!» - это наш совет всем. На уроке литературы я получила пять. Спасибо библиотеке!
 
«Если вам надо подготовить реферат, или проект по предмету, идите в библиотеку, там можно найти всю нужную вам литературу. И вы приготовите  замечательный реферат, на отметку пять!» - это наш совет всем. На уроке литературы я получила пять. Спасибо библиотеке!

Текущая версия на 00:40, 1 марта 2011

В главной роли – библиотека.

Учась в пятом классе, я не разу не была в библиотеке. Все нужные мне книги покупали родители. И как-то раз, придя на урок литературы, я позабыла принести книгу Тургенева «Му-му». За отсутствие книги мне грозила двойка. Что делать? Я заволновалась, начала быстро искать выход из ситуации. И тут я вспомнила, что в школе есть библиотека, и туда ходят мои одноклассники. Узнав у соседки по парте, где расположена библиотека, я побежала туда.

В библиотеке было тихо и немноголюдно, библиотекарь встретила меня улыбкой. Я объяснила, что мне срочно нужна книга, и она мне показала, где и на какой полке посмотреть. Как можно помнить, где что находится? А так как я была библиотеке в первый раз, я просто оторопела от такого количества книг.

Они стояли на полках ровными рядами, готовые донести нам много интересного. Проходя вдоль всего этого множества книг, я думала, как сложно, но в тоже время интересно работать в библиотеке. В свободную минуту можно почитать книгу, или статью.

Еще я узнала, что у них есть не только книги, а подшивки журналов и газет. Вечером, дома, я рассказала о своём посещении библиотеки младшей сестре, она учится во втором классе. Мы с ней очень любим, читать детские журналы, значит, в библиотеке мы можем найти те номера, которых нет у нас. По моему совету Маша на следующий день посетила библиотеку, и тоже была в восторге. Она готовила проект по русскому языку тема « Алфавит», и наглядно увидела, как расположены книги и карточки посетителей в алфавитном порядке. Мы испытали восторг, как много мы сможем узнать, посещая библиотеку!

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей?..

(отрывок Михалков С.)

«Если вам надо подготовить реферат, или проект по предмету, идите в библиотеку, там можно найти всю нужную вам литературу. И вы приготовите замечательный реферат, на отметку пять!» - это наш совет всем. На уроке литературы я получила пять. Спасибо библиотеке!

Чичкановы Мария и Софья 8 и 11 лет

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/