Учебный проект Приставки - труженицы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 16: Строка 16:
 
В 3 классе в полном объёме изучается состав слова. Данный проект глубоко раскрывает понятие о приставках, развивает аналитическое мышление, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и применять правило на практике.
 
В 3 классе в полном объёме изучается состав слова. Данный проект глубоко раскрывает понятие о приставках, развивает аналитическое мышление, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и применять правило на практике.
  
Продолжительность проекта: 2 часа (1 неделя).
+
'''Продолжительность проекта:''' 2 часа (1 неделя).
  
Цель проведения проекта:  
+
'''Цель проведения проекта:'''
 
стимулировать учащихся принимать решения, работать в сотрудничестве, проявлять инициативу.
 
стимулировать учащихся принимать решения, работать в сотрудничестве, проявлять инициативу.
  
Задачи проведения проекта:
+
'''Задачи проведения проекта:'''
 
1. Повышать орфографическую грамотность
 
1. Повышать орфографическую грамотность
 
2. Приобщаться к исследовательской деятельности.  
 
2. Приобщаться к исследовательской деятельности.  
Строка 27: Строка 27:
 
4. Развивать творческие способности.
 
4. Развивать творческие способности.
 
5. Воспитывать ответственное отношение к учению, усидчивости, прилежанию и взаимопомощи.
 
5. Воспитывать ответственное отношение к учению, усидчивости, прилежанию и взаимопомощи.
 +
 +
'''Ожидаемые результаты:'''
 +
Данный проект приобщит детей к исследовательской деятельности, научит поиску нужной информации в различных источниках, будет способствовать развитию творческой деятельности.
  
 
Проект поможет глубже изучить учебный материал, повысить орфографическую грамотность учащихся, приобщит детей к исследовательской деятельности, будет способствовать развитию творческих способностей.
 
Проект поможет глубже изучить учебный материал, повысить орфографическую грамотность учащихся, приобщит детей к исследовательской деятельности, будет способствовать развитию творческих способностей.

Версия 22:44, 1 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Рубцова Светлана Константиновна

Название проекта

Приставки - труженицы

Предмет, класс

Русский язык, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект "Приставки - труженицы" носит исследовательский характер, разработан для учеников 3 класса и проводится в рамках учебного курса "Русский язык" авт. А. В. Полякова.

В 3 классе в полном объёме изучается состав слова. Данный проект глубоко раскрывает понятие о приставках, развивает аналитическое мышление, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и применять правило на практике.

Продолжительность проекта: 2 часа (1 неделя).

Цель проведения проекта: стимулировать учащихся принимать решения, работать в сотрудничестве, проявлять инициативу.

Задачи проведения проекта: 1. Повышать орфографическую грамотность 2. Приобщаться к исследовательской деятельности. 3. Учиться искать нужную информацию в различных источниках. 4. Развивать творческие способности. 5. Воспитывать ответственное отношение к учению, усидчивости, прилежанию и взаимопомощи.

Ожидаемые результаты: Данный проект приобщит детей к исследовательской деятельности, научит поиску нужной информации в различных источниках, будет способствовать развитию творческой деятельности.

Проект поможет глубже изучить учебный материал, повысить орфографическую грамотность учащихся, приобщит детей к исследовательской деятельности, будет способствовать развитию творческих способностей.

План проекта

Посмотреть план

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: На самом ли деле приставки - труженицы?

  1. Проблемный вопрос:Много ли на свете приставок?
    1. Учебный вопрос:Каждая ли приставка несёт смысл?
    2. Учебный вопрос:Приставка или нет?
    3. Учебный вопрос:Куда может спрятаться приставка?
  2. Проблемный вопрос:Для разных приставок - разные законы?
    1. Учебный вопрос:Сколько законов для приставок?
    2. Учебный вопрос:Как определить, к какой группе относится приставка?
    3. Учебный вопрос:Как не сделать ошибку в написании приставок каждой группы?

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Таблицы З-И-У
  • Думать-Объединяться-Делиться
  • У каждого своё дело
  • Игра Правописание приставок
  • Устные и письменные тесты и викторины
  • Отчёты по выполнению проекта
  • Самооценка и рефлексия (оценочные листы)
  • Лист предложений и пожеланий
  • Итоговый тест

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проверочный тест по теме: "Приставки. Написание приставок".

Игра "Написание приставок"

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/