Учебный проект Земля и Солнце

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 39: Строка 39:
 
##''Учебный вопрос:'' Когда солнце на небе поднимается выше всего: рано утром, днём или вечером?
 
##''Учебный вопрос:'' Когда солнце на небе поднимается выше всего: рано утром, днём или вечером?
 
##''Учебный вопрос:'' Когда можно наблюдать звёзды и луну? Чем отличается луна от месяца?
 
##''Учебный вопрос:'' Когда можно наблюдать звёзды и луну? Чем отличается луна от месяца?
##''Учебный вопрос:'' Что такое тень? Можно ли увидеть источник света, стоя в тени?
+
##''Учебный вопрос:'' Почему в разных местах Земли часы показывают разное время?
 
#''Проблемный вопрос:'' Что такое солнце?
 
#''Проблемный вопрос:'' Что такое солнце?
 
##''Учебный вопрос:'' Можно ли увидеть Солнце и звёзды одновременно?
 
##''Учебный вопрос:'' Можно ли увидеть Солнце и звёзды одновременно?

Версия 00:21, 3 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Курякина Галина Александровна

Название проекта

Земля и Солнце.

Предмет, класс

Окружающий мир.2 класс.

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Где прячется солнышко?

  1. Проблемный вопрос: Почему Миша с папой смотрят прямой репортаж футбола из Америки вечером, а ведущий говорит, что там день?
    1. Учебный вопрос: Можно ли определить время, если у тебя не оказалось часов? Где Солнце всходит, а где заходит?
    2. Учебный вопрос: Одинаковое ли время показывают часы на разных участках нашей планеты?
    3. Учебный вопрос: Вращается ли Солнце вокруг Земли?
  2. Проблемный вопрос: Почему после лета наступает осень?
    1. Учебный вопрос: По каким признакам разные времена года можно отличить друг от друга?
    2. Учебный вопрос: Как отличить лето от зимы по высоте Солнца над горизонтом?
    3. Учебный вопрос: Движется ли Солнце вокруг Земли или нам это кажется?
  3. Проблемный вопрос: Где не играют в снежки?
    1. Учебный вопрос: Когда день более долгий? В каком месяце наступает весна?
    2. Учебный вопрос: Куда направлена воображаемая ось Земли?
    3. Учебный вопрос: Что было бы с временами года, если бы земная ось была направлена поперёк солнечных лучей, без наклона?
  4. Проблемный вопрос: Кто автор первых часов?
    1. Учебный вопрос: Когда солнце на небе поднимается выше всего: рано утром, днём или вечером?
    2. Учебный вопрос: Когда можно наблюдать звёзды и луну? Чем отличается луна от месяца?
    3. Учебный вопрос: Почему в разных местах Земли часы показывают разное время?
  5. Проблемный вопрос: Что такое солнце?
    1. Учебный вопрос: Можно ли увидеть Солнце и звёзды одновременно?
    2. Учебный вопрос: Почему нельзя полететь на Солнце?
    3. Учебный вопрос: Как называется ближайшая к Земле звезда?

Публикация учителя

Буклет.Страница 1

Буклет. Страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Почему после лета наступает осень

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания


Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Проверочный лист
  • Формы
  • Напоминание и подсказки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Система поиска

Другие документы

Видеофильм

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/