Здоровые зубы, каждому любы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
##''Учебный вопрос:'' Как правильно ухаживать за зубами? | ##''Учебный вопрос:'' Как правильно ухаживать за зубами? | ||
##''Учебный вопрос:'' Какие продукты способствуют сохранению зубов? | ##''Учебный вопрос:'' Какие продукты способствуют сохранению зубов? | ||
− | ##''Учебный вопрос:''Какие средства гигиены вам известны? | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие средства гигиены вам известны? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 17:16, 9 марта 2011
Автор проекта
МОУсш №25
Название проекта
Здоровые зубы - каждому любы
Предмет, класс
Окружающий мир 4класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Здоровые зубы - каждому любы» позволяет расширить и систематизировать знания учащихся о строении зубов, о профилактике заболеваний зубов. Учащиеся узнают, почему разрушаются зубы и что надо делать для того, чтобы сохранить их здоровыми и красивыми.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: "Какова роль зубов в жизни человека?"
- Проблемный вопрос: Что надо знать о зубах?
- Учебный вопрос: Как устроены наши зубы?
- Учебный вопрос: Какие виды зубов есть у человека?
- Учебный вопрос: Какое у них значение?
- Проблемный вопрос: Почему болят зубы?
- Учебный вопрос: Что такое кариес?
- Учебный вопрос: Почему происходит разрушение зубов7
- Учебный вопрос: Кто лечит наши зубы?
- Проблемный вопрос: Как сохранить здоровье зубов?
- Учебный вопрос: Как правильно ухаживать за зубами?
- Учебный вопрос: Какие продукты способствуют сохранению зубов?
- Учебный вопрос: Какие средства гигиены вам известны?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Вводная презентация учителя 2. Определение источников информации 3. Распределение по группам 4. Список тем для исследования 5. Задания для выполнения творческих работ 6. Изучение работ учеников