Дистанционный урок "Мезенская роспись. Образ коня".

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Версия 23:07, 10 марта 2011

Произведения народного декоративно-прикладного искусства своими эстетическими качествами, образным строем, характером так или иначе воздействуют на душевное состояние человека, его настроение, являются источником эмоций, влияющих на его отношение к окружающему миру. В них раскрывается сам творец, знание им жизни и умение выразить это в своем творчестве.

Содержание

1 Автор урока
2 Целевая аудитория
3 Тема
- 3.1 "Образ коня в мезенской росписи. Роспись салфеточки".
4 Аннотация
5 Цели урока
6 Тип урока
7 Этапы урока
8 Ход урока
9 Домашнее задание
10 Подведение итогов

Автор урока

Учитель:Клонина Татьяна Владимировна [[1]]

Целевая аудитория

учащиеся 7 класса С(К)ОУ VIII вида.

Тема

"Образ коня в мезенской росписи. Роспись салфеточки".

Аннотация

Основными моментами урока являются:

Повторение знаний о Мезенской народной росписи [[2]];
Знакомство со значением символа коня в народном творчестве;
Роспись салфеточки "Мезенский конь".

Урок направлен на воспитание у учащихся интереса к культурным традициям своей страны, развитие эстетического восприятия окружающей реальности, способности применять полученные знания умения и навыки для решения поставленных задач.

Цели урока

Продолжить знакомить учащихся с наследием художественной росписи;
Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани);
Учить применять ЗУН для выполнения практической работы.

Тип урока

комбинированный урок

Этапы урока

1.

2.

3.

4. Домашнее задание

5. Подведение итогов

Ход урока

Домашнее задание

Подведение итогов

@@ Строка 31: / Строка 31: @@
 ==<span style="color:#800000">'''Цели урока'''</span>==
-* Продолжить знакомить учащихся с наследием   [[https://docs.google.com/present/embed?id=djqss8q_0cj9cbxg7| художественной]]росписи;
+* Продолжить знакомить учащихся с наследием   [https://docs.google.com/present/embed?id=djqss8q_0cj9cbxg7| художественной росписи];
 * Учить практическим навыкам росписи (в этом случае росписи по ткани);
 * Учить применять ЗУН для выполнения практической работы.