Учебный проект " Лес - наше богатство"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Кира (обсуждение | вклад) (→Публикация учителя) |
Кира (обсуждение | вклад) (→Публикация учителя) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | https://docs.google.com/leaf?id=0B7EvGTp5mJzYNzE3YzM4ZTktNzY2ZC00MjM4LThjYzItY2Y0ODFjODhmMWI5&hl=ru&authkey=CPzr_xo Буклет для родителей | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B7EvGTp5mJzYNzE3YzM4ZTktNzY2ZC00MjM4LThjYzItY2Y0ODFjODhmMWI5&hl=ru&authkey=CPzr_xo Буклет для родителей] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 17:38, 11 марта 2011
Автор проекта
Кирилина Ольга Владимировна
Название проекта
Лес- наше богатство
Предмет, класс
Окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие познавательной активности и интереса учащихся по окружающему миру,привитию любви к родной природе,формированию умения учащихся видеть красоту родной природы.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какую роль в жизни людей и животных играет лес?
Проблемные вопросы
Человек лесу - друг или враг?
Почему леса надо охранять?
Всегда ли человек справедлив по отношению к лесу?
Учебные вопросы
Какие растения и животные населяют лес?
Чем мы можем помочь природе?
Что является основными источниками загрязнения леса?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
