Учебный проект драгоценные камни

Версия 17:43, 11 марта 2011 (просмотреть исходный код) Регина (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) ← Предыдущая правка		Версия 17:45, 11 марта 2011 (просмотреть исходный код) Регина (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 23:		Строка 23:
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
−	##''Учебный вопрос:''	+	##''Учебный вопрос:Какие камни называются драгоценными?''
−	##''Учебный вопрос:''	+	##''Учебный вопрос:На какие классы делятся драгоценные камни?''
−	##''Учебный вопрос:''	+	##''Учебный вопрос:Какова природа драгоценных камней?''
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''

---

Версия 17:45, 11 марта 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Сибгатуллина Регина Наилевна

Название проекта

Драгоценные камни

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Работая над проектом учащиеся формируют понятия о разнообразии драгоценных камней, их использовании в жизни человеква, применяют экологические знания по данной теме. Учащиеся используют знания из других дисциплин, межпредметные связи, знакомятся с особенностями проектной деятельности. В результате проекта учащимся необходимо показать знания, умения и навыки в соответствии ФГОС, показать "Продукт" учебных исследований.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

1. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:Какие камни называются драгоценными?
   2. Учебный вопрос:На какие классы делятся драгоценные камни?
   3. Учебный вопрос:Какова природа драгоценных камней?
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы