Учебный проект Путешествие в страну словообразования

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Название проекта)
Строка 9: Строка 9:
  
 
«Изучение слов  с непроверяемыми написаниями во 2 классе».
 
«Изучение слов  с непроверяемыми написаниями во 2 классе».
'''Творческое название''' - "Словарёнок для второклашек"
+
'''''Творческое название''' - "Словарёнок для второклашек"''
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==

Версия 09:39, 12 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Гольцева Елена Валерьевна

Название проекта

«Изучение слов с непроверяемыми написаниями во 2 классе». Творческое название - "Словарёнок для второклашек"

Предмет, класс

2 класс, русский язык, литературное чтение

Данный проект разработан для изучения словарных слов во 2 классе по традиционной системе "Школа России". В ходе Проекта подобрано много различного занимательного материала: загадок, ребусов, пословиц, поговорок, фразеологизмов, крылатых выражений, кроссвордов. Практической реализацией Проекта служит созданный комплект словарей: этимологический,толковый,сказочный, занимательный, «Незнайкин», словарь в загадках,словарь в пословицах и поговорках, словарь в ребусах.Практическая значимость проведения проекта: учащиеся научатся писать словарные слова без ошибок, расширят свой словарный запас, познакомятся с различными видами словарей, приобретут навыки самоорганизации, научатся работать в группах, сотрудничать, разовьют ассоциативное мышление, память, внимание, грамотную речь, научатся анализировать, систематизировать и предоставлять полученный материал.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Можно ли обучение правописанию слов с непроверяемыми написаниями сделать доступным и результативным?


  1. Проблемный вопрос: Что нужно сделать, чтобы запомнить правописание словарных слов на "отлично"?
    1. Учебный вопрос: Какие слова называются словарными?
    2. Учебный вопрос: Для чего нужно запоминать правописание словарных слов?
    3. Учебный вопрос: По какому признаку можно разделить все словарные слова на группы?
    4. Учебный вопрос: Что поможет "оживить" словарные слова?
    5. Учебный вопрос: Как пишутся родственные словарным слова?
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Материалы по сопровождению проекта

Блог проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/