Курс Intel Обучение для будущего/март 2011/группа 33
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Полезные ссылки) |
(→Полезные ссылки) |
||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
* 10 советов начинающим пользователям Интернета [http://www.google.ru/intl/ru/landing/internetsovety/ (Посмотреть ролик...)] | * 10 советов начинающим пользователям Интернета [http://www.google.ru/intl/ru/landing/internetsovety/ (Посмотреть ролик...)] | ||
* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?] | * [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?] | ||
| + | * * [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0]. | ||
| + | * [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу] | ||
'''Дополнительные материалы''' | '''Дополнительные материалы''' | ||
| Строка 83: | Строка 85: | ||
* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя] | * [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя] | ||
* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)] | * [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
* [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]] | * [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]] | ||
* [http://www.inventech.ru/pub/club/087/ Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм] | * [http://www.inventech.ru/pub/club/087/ Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм] | ||
Версия 18:06, 13 марта 2011
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 33
- Сроки проведения: с 14.03.11 по ...03.11 г.
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: педагогические работники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Лобода Светлана Юрьевна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
- Учебный проект Колыбель жизни
- За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
- Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:
- Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках:
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- ...
- Примеры Google-анкет:
- ...
- ...
- Примеры Wiki-газет:
- Wiki-стенгазета «Подружись с «зеброй»!»
- Wiki-стенгазета ВЕЧЕРКА.RU № 5
- Газета педагогов из "300 ИнтелШкол" (к конференции Интел)
- Wiki-стенгазета "О динозаврах"
- Wiki-стенгазета "О кошках и собаках"
- Wiki-стенгазета "О домашних питомцах"
- Газета про сервис WikiWall
Полезные ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
- Сетевой этикет
- Что такое Интернет? (Посмотреть ролик...)
- 10 советов начинающим пользователям Интернета (Посмотреть ролик...)
- Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
- * Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
- Учимся общаться по Скайпу
Дополнительные материалы
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?
- Примеры публикаций учителя
- Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
- Учебный проект как одна из форм развития творческой личности
- Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм
Инструкции
- Создание аккаунта Google
- Система пользовательского поиска Google
- Публикация документов в сети (документы Google)
- Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»
- Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»
- Сервисы Web 2.0
- Как создать блог
- Начинающим блогерам
- Инструкция по размещению комментария блога
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Работа с сервисом WikiWall
- Создание комиксов
- Работа с фотосервисом GALLERY.RU
- Работа с фотосервисом Яндекс фото
- Инструкция по размещению видеофайлов на сайте MySpace
- Создание карты знаний в Bubbl.us
- Размещение аудиофайлов в сети Интернет
- Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru
- Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity
Документы для совместной работы:
- Таблица продвижения по курсу
- Входная анкета для участников группы
- Сохранение веб-адресов (таблица)
- Тест "Авторское право и Интернет"
- Опрос по результатам обсуждения УМК проектов
Шаблоны
- Визитка проекта
- Шаблон:Портфолио проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Таблица оценивания
- Таблица «Исследования учащихся»
Рефлексия обучения
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - Категория:Intel Обучение для будущего
УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:
- Забиякина Елена Александровна, Учебный проект Культура питания
- Налимова Антонина Николаевна, Учебный проект "Лес и человек"
- Копытина Татьяна Викторовна, Учебный проект Погружение
- Кечина Нина Михайловна, Учебный проект Будь здоровым!
- Орлова Татьяна Алексеевна, Учебный проект Два города - две истории
- Туйзюкова Надежда Станиславовна, Учебный проект Подземные кладовые
- Рубцова Светлана Константиновна, Учебный проект Приставки - труженицы
- Шпатрова Надежда Николаевна, Учебный проект Портит ли богатство людей?
- Озерина Ольга Ивановна, Учебный проект Осанка - стройная спина
- …
