|
|
| Строка 19: |
Строка 19: |
| | <p align=justify>Знаете ли вы, что в виртуальном мире любого из нас подстерегает множество опасностей, о которых многие даже не подозревают. Путешествуя в сети, вы можете встретить не только друзей или бывших одноклассников, но и людей, которые, пользуясь вашим незнанием основных правил безопасной сетевой работы, могут осуществить несанкционированный (удаленный) доступ к вашему компьютеру для кражи или уничтожения информации с жесткого диска; исказить или разрушить данные и программы на вашем компьютере. А иногда пользователь и не подозревает, что может стать или уже стал жертвой компьютерных мошенников. </p> | | <p align=justify>Знаете ли вы, что в виртуальном мире любого из нас подстерегает множество опасностей, о которых многие даже не подозревают. Путешествуя в сети, вы можете встретить не только друзей или бывших одноклассников, но и людей, которые, пользуясь вашим незнанием основных правил безопасной сетевой работы, могут осуществить несанкционированный (удаленный) доступ к вашему компьютеру для кражи или уничтожения информации с жесткого диска; исказить или разрушить данные и программы на вашем компьютере. А иногда пользователь и не подозревает, что может стать или уже стал жертвой компьютерных мошенников. </p> |
| | | | |
| − | Прежде чем начать работу предлагаем вам проверить свои знания о правилах сетевой безопасности и ответить на вопросы тестов: | + | Прежде чем начать работу, предлагаем вам проверить свои знания о правилах сетевой безопасности и ответить на вопросы тестов: |
| | * [http://www.studio-life.ru/portfolio/17/test1.html тест «Безопасны ли вы в Интернете?»] на сайте «Интернет глазами детей» | | * [http://www.studio-life.ru/portfolio/17/test1.html тест «Безопасны ли вы в Интернете?»] на сайте «Интернет глазами детей» |
| | * [http://www.pushkinlib.spb.ru/opros_internet.html тест «Основы безопасности в Интернете»] на сайте Центральной городской библиотеки им.Пушкина г. Санкт-Петербурга | | * [http://www.pushkinlib.spb.ru/opros_internet.html тест «Основы безопасности в Интернете»] на сайте Центральной городской библиотеки им.Пушкина г. Санкт-Петербурга |
| | | | |
| − | '''А еще рекомендуем вам посмотреть видеоролик''' | + | [http://www.youtube.com/watch?v=Z1x7xB2ATwA&feature=related '''А еще рекомендуем вам посмотреть видеоролик'']' |
| | |} | | |} |
| | | | |
| Строка 33: |
Строка 33: |
| | ---- | | ---- |
| | | | |
| − | Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в дистанционном методическом семинаре '''"Безопасность в мире Интернет"'''.</p> | + | Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в дистанционном методическом семинаре '''"Безопасность в мире Интернет"'''. |
| | | | |
| | Семинар будет посвящен проблемам безопасного использования ресурсов Интернет и вопросам сетевого взаимодействия педагогов, школьников и родителей. | | Семинар будет посвящен проблемам безопасного использования ресурсов Интернет и вопросам сетевого взаимодействия педагогов, школьников и родителей. |
|
|
БЕЗОПАСНОСТЬ В МИРЕ ИНТЕРНЕТ
Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных интересов личности, общества, организации, предприятия от потенциально и реально существующих угроз, или отсутствие таких угроз. Материал из ВИКИПЕДИИ
|
ИНТЕРНЕТ - вряд ли кто-то скажет, что в современной жизни можно обойтись без него... В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования.
Использование Интернета дома и в образовательных учреждениях позволяет повысить эффективность обучения, а так же получать свежие новости в интересующей области не только родителям и педагогам, но и учащимся, в том числе школьникам. [1]
Знаете ли вы, что в виртуальном мире любого из нас подстерегает множество опасностей, о которых многие даже не подозревают. Путешествуя в сети, вы можете встретить не только друзей или бывших одноклассников, но и людей, которые, пользуясь вашим незнанием основных правил безопасной сетевой работы, могут осуществить несанкционированный (удаленный) доступ к вашему компьютеру для кражи или уничтожения информации с жесткого диска; исказить или разрушить данные и программы на вашем компьютере. А иногда пользователь и не подозревает, что может стать или уже стал жертвой компьютерных мошенников.
Прежде чем начать работу, предлагаем вам проверить свои знания о правилах сетевой безопасности и ответить на вопросы тестов:
'А еще рекомендуем вам посмотреть видеоролик'
|
|
Коротко о главном
Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в дистанционном методическом семинаре "Безопасность в мире Интернет".
Семинар будет посвящен проблемам безопасного использования ресурсов Интернет и вопросам сетевого взаимодействия педагогов, школьников и родителей.
Организаторы семинара: МОУДПОС Центр информационных технологий
Сроки проведения семинара: 16 марта 2011 г. - 10 апреля 2011 г.
Участниками семинара могут стать педагогические работники образовательных учреждений любых типов и видов.
Приняв участие в семинаре, вы сможете:
- узнать основные правила безопасного использования ресурсов Интернет;
- познакомиться с позитивным контентом и возможностями фильтрации нежелательного контента;
- освоить удобные инструменты для сетевого взаимодействия;
- приобрести навыки сетевого общения и сетевой коллективной работы
Форма участия в семинаре - дистанционная. Участники знакомятся с материалами семинара, принимают участие в обсуждении поднятых проблем, а также представляют материалы, отражающие собственное видение затронутых проблем. По итогам семинара участники получают Сертификат участника семинара.
|
НОВОСТИ СЕМИНАРА
Одной строкой
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ
У Вас есть вопросы по семинару - задайте его ЗДЕСЬ
- КАК ЗАЩИТИТЬ РЕБЕНКА ДОМА?
Примите участие в обсуждении вопросов, связанных с фильтрацией конктента детей вне учебного заведения
Обсуждение
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Организаторы семинара
|
|
Порядок участия в семинаре
1. Регистрация участников (16.03.2011 - 20.03.2011)
Перейдите по ссылке на страницу Участники семинара, внимательно прочитайте инструкцию и зарегистрируйтесь.
2. Изучение материалов семинара (16.03.2011 - 27.03.2011)
Познакомьтесь с материалами информационных статей.
3. Выполнение заданий мастер-класса и практикумов
Представьте материалы, содержащие выполнение заданий в соответствии с инструкциями к заданиям.
4. Обсуждение материалов семинара
Примите участие в обсуждении проблем, поднятых авторами статей.
5. Подведение итогов семинара
Приглашаем всех участников семинара ответить на вопросы анкеты
Подробные рекомендации для вашего участия даны в заданиях мастер-класса и практикумах в каждой секции семинара.
|
|