Обсуждение:Семинар Формирование познавательного интереса 3 этап
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
'''Уважаемые участники семинара!''' | '''Уважаемые участники семинара!''' | ||
| − | На этой странице Вам предлагается разработать методические материалы, которые учитель может использовать для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики при изучении '''раздела "Кодирование информации"''' при помощи приемов визуализации. | + | На этой странице Вам предлагается разработать методические материалы, которые учитель может использовать для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики при изучении '''раздела "Кодирование информации"''' при помощи приемов визуализации. |
'''С 16 по 25 марта 2011 г.''' | '''С 16 по 25 марта 2011 г.''' | ||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
'''С 26 по 31 марта 2011 г.''' | '''С 26 по 31 марта 2011 г.''' | ||
* Познакомьтесь с работами других участников семинара. | * Познакомьтесь с работами других участников семинара. | ||
| − | * Примите участие в "Народном голосовании" (оценка эффективности использования ресурса своих коллег) | + | * Примите участие в "Народном голосовании" (оценка эффективности использования ресурса своих коллег). |
* Напишите аргументированный комментарий, ответив на вопросы: | * Напишите аргументированный комментарий, ответив на вопросы: | ||
| − | ** какие идеи по актуализации Вам показались наиболее интересными и почему | + | ** какие идеи по актуализации Вам показались наиболее интересными и почему? |
| − | ** какие предложения по применению инструментов вам показались наиболее неэффективными и почему | + | ** какие предложения по применению инструментов вам показались наиболее неэффективными и почему? |
| Строка 37: | Строка 37: | ||
| | | | ||
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#014c4c;">'''Материалы участников семинара'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#014c4c;">'''Материалы участников семинара'''</p> | ||
| + | '''С 16 по 25 марта 2011 г.''' | ||
* Создайте методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов: | * Создайте методические материалы для изучения темы "Кодирование информации" с помощью сервисов: | ||
** Classtools.net | ** Classtools.net | ||
** Mind map | ** Mind map | ||
| − | :( | + | :('''НЕ БОЛЕЕ ДВУХ ресурсов для КАЖДОГО сервиса''') |
* Опубликуйте на данной странице ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию. | * Опубликуйте на данной странице ссылки на подготовленные материалы и аннотации по их использованию. | ||
| + | '''С 26 по 31 марта 2011 г.''' | ||
| + | * Познакомьтесь с работами других участников семинара. | ||
| + | * Примите участие в '''"Народном голосовании"''' (оценка эффективности использования ресурса своих коллег). | ||
| + | :* Оцените эффективности использования ресурса своих коллег на уроках с точки зрения активизации познавательной деятельности учащихся и визуализации информации | ||
| + | :: Отдайте '''ТРИ «ЗВЕЗДЫ»''' за понравившиеся РАБОТЫ: | ||
| + | :::* участник не может голосовать за свою работу; | ||
| + | :::* нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. | ||
| + | ::* Нажмите ссылку '''Править''' и в общем списке участников найдите ссылку на ресурс, который вам понравился. | ||
| + | ::* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]]</nowiki>'''<br> | ||
| + | :::''Например: участник Иванов И.В. отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]]</nowiki><br> | ||
| + | ::: при наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия. | ||
| + | ::* Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]][[Изображение:Star.gif|Петров А.Б.]][[Изображение:Star.gif|Сидоров П.А.]] | ||
| + | <br> | ||
|} | |} | ||
Версия 17:00, 16 марта 2011
Вернуться на главную страницу семинара
Мнение 1.Мнение 2.Мнение 3.Мнение 4.Мнение 5.Мнение 6.Мнение 7.Мнение 8.Мнение 9.Мнение 10. |
