Приветствия

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 55: Строка 55:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...
+
* Беседа по теме "Какие слова называются волшебными?"
*...
+
 
*...
+
 
  |
 
  |
*...
+
*Беседа по собранному в ходе проекта материалу
*...
+
*Лист планирования в группе
*...
+
 
  |
 
  |
*...
+
*Таблица оценивания публичной презентации итогов исследования
*...
+
*Критерии итогового оценивания
*...
+
*Самоанализ работы в творческой группе. Рефлексия
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}

Версия 01:39, 18 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Шикунова Светлана Геннадьевна

Название проекта

Приветствия, или Как иначе можно сказать здравствуйте?

Предмет, класс

Русский язык, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Одним из самых употребительных формул вежливости - формулы приветствия. Современные дети знают мало форм приветствия и редко их употребляют в своей речи. Цель проекта - расширить представления учащихся о приветствиях.

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Приветствие в современном мире - это норма человеческого поведения или устаревшая форма обращения ?

  1. Проблемный вопрос: Приветствия современной молодёжи
    1. Учебный вопрос: Примеры приветствий молодёжи
    2. Учебный вопрос: Условия употребления приветствий современной молодежи
    3. Учебный вопрос: Особенности приветствий среди молодёжи
  2. Проблемный вопрос: Общепринятые приветствия
    1. Учебный вопрос: Официальные приветствия
    2. Учебный вопрос: Условия употребления официальных приветствий
    3. Учебный вопрос: Повседневные приветствия
  3. Проблемный вопрос:Приветственные формулы Вл.Даля
    1. Учебный вопрос: Приветствия в пословицах
    2. Учебный вопрос: Приветствия в поговорках
    3. Учебный вопрос: Условия употребления приветственных формул

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для вводного урока "Волшебные слова"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Беседа по теме "Какие слова называются волшебными?"
  • Беседа по собранному в ходе проекта материалу
  • Лист планирования в группе
  • Таблица оценивания публичной презентации итогов исследования
  • Критерии итогового оценивания
  • Самоанализ работы в творческой группе. Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/