Учебный проект Старинные системы мер
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект представляет информационно-аналитические данные о возникновении системы мер Древней Руси,её действии и о переходе к | + | Проект представляет информационно-аналитические данные о возникновении системы мер Древней Руси,её действии и о переходе к метрической системе мер.Проект рассчитан на учеников 6 класса.Продолжительность проекта 2 недели.Цель проекта:познакомить с системой мер Древней Руси,причинами возникновения,её достоинствами и недостатками,причинами перехода к метрической системе мер,подвести к ответу на вопрос,есть ли необходимость знать систему мер Древней Руси в наше время. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 09:23, 20 марта 2011
Автор проекта
Дубинина Татьяна Ивановна
Название проекта
Старинные русские меры
Предмет, класс
математика,6класс
Краткая аннотация проекта
Проект представляет информационно-аналитические данные о возникновении системы мер Древней Руси,её действии и о переходе к метрической системе мер.Проект рассчитан на учеников 6 класса.Продолжительность проекта 2 недели.Цель проекта:познакомить с системой мер Древней Руси,причинами возникновения,её достоинствами и недостатками,причинами перехода к метрической системе мер,подвести к ответу на вопрос,есть ли необходимость знать систему мер Древней Руси в наше время.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Темы исследований учащихся по проекту
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Дидактические материалы проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...