Учебный проект Старинные системы мер

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 26: Строка 26:
 
#''Проблемный вопрос:'' Что сейчас меряют аршинами?
 
#''Проблемный вопрос:'' Что сейчас меряют аршинами?
 
##''Учебный вопрос:'' В каких областях сейчас применяют старинные меры?
 
##''Учебный вопрос:'' В каких областях сейчас применяют старинные меры?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:'' С какой целью используют старинные меры люди различных профессий?
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 18:04, 20 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Дубинина Татьяна Ивановна

Название проекта

Старинные русские меры

Предмет, класс

математика,6класс

Краткая аннотация проекта

Проект представляет информационно-аналитические данные о возникновении системы мер Древней Руси,её действии и о переходе к метрической системе мер.Проект рассчитан на учеников 6 класса.Продолжительность проекта 2 недели.Цель проекта:познакомить с системой мер Древней Руси,причинами возникновения,её достоинствами и недостатками, целесообразностью перехода к метрической системе мер,подвести к ответу на вопрос,есть ли необходимость знать систему мер Древней Руси в наше время.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Есть ли необходимость знать систему мер Древней Руси?

  1. Проблемный вопрос: Аршин,локоть,сажень - что это?
    1. Учебный вопрос: Какие меры длины и площади использовали в Древней Руси?
    2. Учебный вопрос: Какие меры массы(веса) и объёма использовали в Древней Руси?
  2. Проблемный вопрос: Почему возникла необходимость перехода к метрической системе мер?
    1. Учебный вопрос: Чем была вызвана необходимость создания системы мер в Древней Руси?
    2. Учебный вопрос: Какие проблемы возникали при применении системы мер Древней Руси?
  3. Проблемный вопрос: Что сейчас меряют аршинами?
    1. Учебный вопрос: В каких областях сейчас применяют старинные меры?
    2. Учебный вопрос: С какой целью используют старинные меры люди различных профессий?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Темы исследований учащихся по проекту

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дидактические материалы проекта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов:

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...

Интернет-ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/