Учебный проект Узамбарская фиалка
Wesena (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
''Основополагающий вопрос:Зачем люди выращивают красивые цветы?'' | ''Основополагающий вопрос:Зачем люди выращивают красивые цветы?'' | ||
| − | #''Проблемный вопрос: | + | #''Проблемный вопрос:Как вырастить фиалку в домашних условиях?'' |
##''Учебный вопрос:Что означает слово фиалка?'' | ##''Учебный вопрос:Что означает слово фиалка?'' | ||
##''Учебный вопрос:На какие виды фиалки делятся?'' | ##''Учебный вопрос:На какие виды фиалки делятся?'' | ||
##''Учебный вопрос:Условия выращивания фиалок в квартире?'' | ##''Учебный вопрос:Условия выращивания фиалок в квартире?'' | ||
| − | #''Проблемный вопрос: | + | #''Проблемный вопрос:Как можно передать свои чувства через изображение цветка фиалки?'' |
| − | ##''Учебный вопрос:Что | + | ##''Учебный вопрос:Что вкладывает человек в понятие красота?'' |
##''Учебный вопрос:Какое отражение нашла фиалка в литературе?'' | ##''Учебный вопрос:Какое отражение нашла фиалка в литературе?'' | ||
##''Учебный вопрос:Как передать красоту фиалки через фотографию?'' | ##''Учебный вопрос:Как передать красоту фиалки через фотографию?'' | ||
Версия 17:40, 21 марта 2011
Автор проекта
Андронова Любовь Александровна
Название проекта
Удивительный мир фиалки.
Предмет, класс
2 класс
Окружающий мир
Краткая аннотация проекта
Учебный проект Удивительный мир фиалки носит исследовательский характер, разработан для учеников 2 класса и проводится в рамках учебного курса "Окружающий мир" авт. Н.Я.Дмитриева.Во 2 классе учащиеся знакомятся с разделом "Живая природа" и темой "Растения".
Выполнение проекта позволит учащимся выделить условия необходимые для выращивания фиалок в комнатных условиях, посадить и попробывать самостоятельно вырастить фиалку, познакомиться с различными видами фиалок, фотографировать, расширить свой словарный запас, работать в группах, систематизировать и представлять полученный материал.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Зачем люди выращивают красивые цветы?
- Проблемный вопрос:Как вырастить фиалку в домашних условиях?
- Учебный вопрос:Что означает слово фиалка?
- Учебный вопрос:На какие виды фиалки делятся?
- Учебный вопрос:Условия выращивания фиалок в квартире?
- Проблемный вопрос:Как можно передать свои чувства через изображение цветка фиалки?
- Учебный вопрос:Что вкладывает человек в понятие красота?
- Учебный вопрос:Какое отражение нашла фиалка в литературе?
- Учебный вопрос:Как передать красоту фиалки через фотографию?
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика Можно ли вырастить фиалки в домашних условиях?
Презентация группы Пресс-службы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
