Учебный проект Много ли жиров мы едим?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' Много ли жиров мы едим? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Качественные ли продукты мы покупаем? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' В здоровом теле - здоровый дух |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Грозит ли россиянам ожирение? |
+ | ##''Учебный вопрос:'' Почему нельзя съедать сразу большое количество пищи? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 18:38, 21 марта 2011
Автор проекта
Абязова Равиля Джаватовна
Название проекта
Много ли жиров мы едим?
Предмет, класс
Биология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Много ли жиров мы едим?
- Проблемный вопрос: Качественные ли продукты мы покупаем?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: В здоровом теле - здоровый дух
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Грозит ли россиянам ожирение?
- Учебный вопрос: Почему нельзя съедать сразу большое количество пищи?
- Учебный вопрос:
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Темы исследований учащихся по проекту
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Дидактические материалы проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...