Учебный проект Сон-залог здоровья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Объект исследования)
(Методы)
Строка 101: Строка 101:
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
''Поисковый,словесный,наглядный''
 
+
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==

Версия 17:12, 22 марта 2011


Содержание

Автор проекта

Зиновьева Елена Евгеньевна

Название проекта

Сон-залог здоровья

Предмет, класс

окружающий мир,литературное чтение, ОЖС 3 класс

Краткая аннотация проекта

Все мы знаем, что недосып плохо влияет на умственную деятельность, настроение, иммунитет и другие сферы жизни людей. Тем более плохо недосыпание может сказаться на детях, которые часто приходят в школу с покрасневшими глазами из-за того, что вчера полночи играли в "Контр-Страйк". Подрастающие организмы как никто нуждаются в здоровом и крепком сне, иначе ребенок как минимум может заработать расстройство нервной системы, не говоря о других недомоганиях. Вспомните лозунги рекламы йогуртов: "Когда мы спим, мы растем" - у нас даже рекламные агенты понимают, что крепкий сон является одним из главных составляющих ухода за ребенком. И если ваше чадо плохо спит, быстро утомляется и постоянно находится в плохом настроении, значит что-то нужно менять. Многие врачи утверждают, что здоровый сон - необходимое условие не только нормального развития юного организма, но и залог хорошей успеваемости в учебе.

В ходе проекта учащиеся получат знания о значении сна в жизни человека, сформируют важные условия полноценного сна. научатся сохранять и укреплять свое здоровье.Состояние здоровья человека, во многом зависит от условий его жизни, поэтому актуальность проекта очевидна.

План проекта

1 этап. Подготовительный

Погружение в проблему. Показ презентации, ответы на возникшие вопросы.

2 этап.Основной.

 Деление на группы. Обсуждение проблемного вопроса для каждой группы, составление плана работы группы, предполагаемые формы представления результатов. 
 Сбор и обработка материала. Помощь оказывает учитель на индивидуально-групповых консультациях и родители. Анализирование и дополнение работ друг друга. Самооценка работы в группе. Сбор по группам для обсуждения собранного материала. Групповая работа по заданной проблеме проекта. Выбор необходимого материала для работы группы. Обсуждение предварительных результатов. 
 Оформление результатов в выбранных формах, подготовка к защите проекта. 

3 этап. Заключительный.

Защита ученических работ. Оценивание работы группы при защите проекта другими группами.

 Подведение итогов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Сон- залог здоровья?

  1. Проблемный вопрос:Зачем человек спит?
    1. Учебный вопрос:Что такое сон? Виды сна.
    2. Учебный вопрос:Почему нам хочется спать7
    3. Учебный вопрос:Нужен ли нам сон?
  2. Проблемный вопрос:Что вредит сну?
    1. Учебный вопрос:Что нужно чтобы заснуть?
    2. Учебный вопрос:Как сделать сон полезным?
    3. Учебный вопрос:Как сон влияет на здоровье школьников7
  3. Проблемный вопрос:Кто не спит совсем?
    1. Учебный вопрос:Важен ли сон для животных?
    2. Учебный вопрос:Почему некоторые животные не спят совсем?
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования

Что такое сон, для чего он нужен организму?

Актуальность проблемы

В век технического прогресса, как вы думаете что важнее всего? Конечно же, здоровье! Это главная ценность человека. Здоровье не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете полностью реализоваться в современном мире.Каждый человек должен заботится о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.Проблема здоровья волнует всех и на сегодняшний день она актуальна.

Цель

Рассказать о значении сна в жизни человека, научиться сохранять и укреплять свое здоровье. Сформулировать важные условия полноценного сна

Задачи

1.     Проанализировать литературу, которая даёт ответ на вопрос, что такое сон и здоровый образ жизни. 2.     Изучить фонды школьной библиотеки по здоровьесберегающим технологиям. 3.     Провести интервью у медицинского работника школы, по изучению вопроса состояния здоровья учащихся школы. 4.     Описать мероприятия, проводимые в школе по укреплению здоровья. 5.     Познакомить учеников моего класса с моими исследованиями и попытаться пробудить у них интерес к укреплению своего здоровья.

Гипотеза

«Можно быть здоровым благодаря сну?»

Этапы исследования

1.     Проанализировать литературу, которая даёт ответ на вопрос, что такое сон и здоровый образ жизни.2.     Изучить фонды школьной библиотеки по здоровьесберегающим технологиям.3.     Провести интервью у медицинского работника школы, по изучению вопроса состояния здоровья учащихся школы.4.     Описать мероприятия, проводимые в школе по укреплению здоровья.5.     Познакомить учеников моего класса с моими исследованиями и попытаться пробудить у них интерес к укреплению своего здоровья.

Объект исследования

Сон человека

Методы

Поисковый,словесный,наглядный

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/