Учебный проект Питание живых организмов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
[[https://docs.google.com/document/pub?id=1cPUSX4AqzyvRyI6AGzemIA1zm1vqeHga7SM3Jj0A1SA Таблица исследований учащихся] | [[https://docs.google.com/document/pub?id=1cPUSX4AqzyvRyI6AGzemIA1zm1vqeHga7SM3Jj0A1SA Таблица исследований учащихся] | ||
| − | == | + | == План проекта == |
| − | + | ||
== Дидактические материалы проекта == | == Дидактические материалы проекта == | ||
Версия 10:58, 25 марта 2011
Автор проекта
Качанова Елена Александровна
Питание живых организмов
Природоведение.5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Общий вопрос:Как питаются разные организмы?
- Проблемный вопрос:Правда ли, что растения кормят всех, даже хищников?:
- Учебный вопрос: Какие вещества нужны растению для питания?
- Учебный вопрос:Какие условия необходимы для питания растений?
- Учебный вопрос:Встречаются ли среди растений - хищники?
- Проблемный вопрос:Как питаются разные животные?
- Учебный вопрос:Чем питаются разные животные?
- Учебный вопрос:Можно ли по строению зубов определить тип питания животного?
- Учебный вопрос:Как устроена пищеварительная система животных?
- Проблемный вопрос:Как питаются паразиты?
- Учебный вопрос:Кто такие паразиты?
- Учебный вопрос:Среди каких групп живых организмов встречаются паразиты?
- Учебный вопрос:Как уберечь свой организм от паразитов?
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Темы исследований учащихся по проекту
[Таблица исследований учащихся
План проекта
Дидактические материалы проекта
Таблица "Типы питания организмов
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Список ресурсов:
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет-ресурсы:
- ...
- ...
- ...
